我总觉得中国的语文教育，跟中国的电影差不多。拍的人总是神神秘秘，看的人总是糊里糊涂。越是简单的问题，越要“高深莫测”的导演，而本来简单的玩意，拍出来之后也就谁都看不明白，如果你看明白了，那显得导演多没水平。二流的导演，面对大众的呼喊，还能找点理由解释解释，这个不批，那个不让，这个条件不行，那个演员不适。而一流的导演，就一句，“无可奉告”，加一句“仁者见仁，智者见智”。学校的老师何尝不是如此，他们只能解答学生问出的问题，可是他们从来不去管那些不问问题的人。反过来讲，如果老师真的足够优秀，学生一定不会有问题。当然老师也可以说，那帮傻子我是教不了。也不知是谁尖谁傻，谁养活谁。为什么在学校中的学习孩子没有成长，可是在课外的调皮捣蛋却让孩子领悟更多，这些真的是值得我们家长所思考的事情，因为你不想清楚这件事，一辈子都不会有人解救你的孩子，等着老师，不如尝尝那包消化过的方便面。
最后，我提醒和告诫拥有男孩的家长们，千万不要因为学校的愚蠢教育，而忽视了孩子的内心的成长和发育，学校里的尖子一共就拿10来个人，换句话说，未来是不是尖子还不一定，千万不要经常拿XXX的XXX成绩或者XXX的XXX做法和你的孩子去比较，面对一个没有希望的竞争对手，谁都不想去竞争，所以发现孩子的优点并且让他知道、不断的知道，要远远强过排名式的中国教育。至于女孩子的教育，我不懂，超过我思维范畴的东西，无可奉告，也告不出来。
写到这里感觉还是没有写完，包括许多观点表述的还不是很确切，因为是即兴挥洒，所以许多现代教育的正面负面案例并未整理和列举出来，日后我会重理思路，尽量帮助各位家长把亲子教育工作最大限度的拖入正轨
