游戏活动分为两个班级举行，“萌芽小分队”班级开展“数七”小游戏，游戏规则是当学生数到带有数字“7”以及“7的倍数”的数字时应该拍掌，错误的人则退出游戏，这不仅能锻炼学生的反应能力而且也能充分调动学生的积极性，不出其然，游戏上学生们的表现都十分激动、活跃。
“心之源”班级则开展“指手画脚”小游戏，游戏规定11个词语，分成两组成员，每个词语的竞猜时间是30秒，每一方派出一名队员竞猜，其余队员则用肢体动作比划词语内容，在规定时间内答对的小组则获胜。在一番较量下，两组队员的成绩都不分上下，同学们的热情，让游戏持续高潮，最后的成绩也是难分高低。
课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教育的必要补充，二者相互作用，相辅相成，对完成教育任务、实现教育目的具有同样重要的作用。这对于解决受教育者的全面发展与因材施教、间接经验与直接经验等矛盾具有重要的意义。由同学们热情的参与可以看出，“行知”社会实践队举行此次的“抱团打天下”可谓是圆满完成，不仅丰富了他们暑期生活，更为重要的是拉近了队员与学生之间的距离，特别是支教组的小老师们与学生们之间的关系更为亲近了！
