下午14:00，晴。“同心”社会实践队黄荣华队员带着她在十数天的备课期中，开始准备迈入了实践地点大洋学堂四年级的前门。这是一节角色扮演课，黄荣华队员却并没有直接进入正题而是给学生们准备了一个特别的热身运动——成语接龙。这简单的一个小游戏给学生带来了数分钟的大笑及给课堂开了个头。进入正题，黄荣华队员给学生带来的是“完璧归赵”和“谁的本领大”两个角色扮演剧本。教师通过先把一个剧本给一部分学生观看让该剧本在另一部分学生中保持神秘，让看了剧本的学生表演，没看剧本的学生做观众并给表演的学生作评价，而在下一个剧本中演员将与观众交换的方法让学生全身心投入课堂，值得一提的是黄荣华队员在每个剧本表演后所做的讲话，如剧本“谁的本领大”表演完及学生评价后，她说了这样一句话“如剧中的洗衣机和冰箱一般，我们每个人都有我们各自的本领，并无大小之分”。为使课上气氛保持活跃，教师在第一个剧本表演与第二个剧本表演之间插入了个小游戏“蒙眼作画”——一人作画，其他人猜，猜中换人。在课堂的最后数分钟，黄荣华队员依然保持着自己的风格——以小游戏“正话反说”带来的欢乐结束这堂课。
小小一堂课
下午14:00，晴。“同心”社会实践队黄荣华队员带着她在十数天的备课期中，开始准备迈入了实践地点大洋学堂四年级的前门。这是一节角色扮演课，黄荣华队员却并没有直接进入正题而是给学生们准备了一个特别的热身运动——成语接龙。这简单的一个小游戏给学生带来了数分钟的大笑及给课堂开了个头。进入正题，黄荣华队员给学生带来的是“完璧归赵”和“谁的本领大”两个角色扮演剧本。教师通过先把一个剧本给一部分学生观看让该剧本在另一部分学生中保持神秘，让看了剧本的学生表演，没看剧本的学生做观众并给表演的学生作评价，而在下一个剧本中演员将与观众交换的方法让学生全身心投入课堂，值得一提的是黄荣华队员在每个剧本表演后所做的讲话，如剧本“谁的本领大”表演完及学生评价后，她说了这样一句话“如剧中的洗衣机和冰箱一般，我们每个人都有我们各自的本领，并无大小之分”。为使课上气氛保持活跃，教师在第一个剧本表演与第二个剧本表演之间插入了个小游戏“蒙眼作画”——一人作画，其他人猜，猜中换人。在课堂的最后数分钟，黄荣华队员依然保持着自己的风格——以小游戏“正话反说”带来的欢乐结束这堂课。
阅读感言
所有关于小小一堂课的感言-
