这次的比赛活动设有链接加速、踩气球、抢凳子、四人五足、做相反动作和你画我猜共六个游戏，四人为一组参与游戏，更是设有奖品。有部分队员为工作人员，其他队员和孩子们组队参加活动。每一组都有报名表，队名自拟。每过一关都会有工作人员盖章的，凡是在规定时间内完成任务的小组都可以得到奖品。
链接加速环节十分考验小组组员们的默契度，很多队伍都掌握了“一二一”的节奏单脚向前跳。但一旦有人节奏快了或者慢了链接就会断开了，所以除了默契度之外，维持队伍的平衡力也是关键。比赛一开始，各小组争先恐后地奔跳着向终点靠近，比赛进行得如火如荼。在此比赛中，很多小组都尽情地享受游戏带来的乐趣，结果不分伯仲。这个游戏很好地诠释了什么叫做“团结就是力量”。
与此同时，踩气球的现场也是十分激烈的！踩气球的游戏规则十分简单明了——各小组组员要在保护好自己气球的前提下，再去踩爆其它小组组员脚上的气球，只要完成这两个要点即可赢得比赛。这个比赛的场面可谓是龙争虎斗，各小组的参赛组员混杂在一块，眼睛盯准了其他组组员脚上的气球，目标明确，只为更快速地解决掉“别人”的气球。但这个游戏并不是单纯的“瞻前”就行了，还必须要“顾后”。组员们一定要提高自己的警惕，反应要灵敏，很多时候如果没有同伴的提醒，自己脚上的气球可能在下一秒就保不住了。踩气球比赛考验的不仅是行动力，更是策略性。
抢凳子游戏，大家动作迅速，谁都不让谁，音乐虽停，笑声却不止。同时考验默契的四人五足、手脚协调的做相反动作和一声不言的你画我猜也让师生们沉浸其中。这是一个跨年级的师生组合活动，在加深师生之情的同时，也促进了同学之间的友谊。
