得知自己要上化学课，心里有点小紧张，毕竟自己不是化学专业的，而且还要在三十人面前一本正经的传道授业解惑，这对我来说实在是一道难题。尽管如此，身为支教组组员，我就要尽自己最大能力去完成这次支教任务。从得知自己要教氧气这一章节开始，我就开始找资料，做PPT，翻书本，不断思考，经过几天的备课，我终于完成自己的教学方案。准备好下乡时给学生娓娓道来。
知道自己要上课的前一晚，我突然又紧张起来，明天我上课的第一句话要讲什么呢？我是先左脚上台还是右脚先站上讲台呢？我的板书怎样才能让学生容易懂呢？一个个问题接二连三的在脑海浮现，不过想想之前做的PPT和以前的努力我顿时又有信心起来，成功是留给有准备的人的，不管怎样，我都相信我都会尽力让学生尽可能的明白我所讲的内容。
“上课！氧气是空气的主要成分之一，氧气与我们的生活息息相关，氧气在日常生活中有”……上到讲台，我突然爱上了这个地方，一个给同学传播知识，一个与同学互动问答的三尺讲台，是每一位莘莘学子最熟悉的地方，是照亮他们求学之路的指路明灯。十年寒窗之苦不必多言，但是又有谁知道老师的辛苦呢？他们在背后付出多少呢？是不是备课的时间更多，是不是付出的更多，是不是忍受得更多呢？我们的知识是他们一点一滴记录下来传授给我们的，他们不图回报不求功名，在讲台上不厌烦的反反复复讲着，只为让我们上更好的大学，作为你们的学子，我们的路上永远都不会忘记你们的名字——老师。
