互动学习欢乐多，文明礼仪在心中。各班纷纷开展了文明礼仪教育主题班会，主要包括签名仪式、讲文明故事、表演小品、朗诵文明礼仪诗和列举生活中的“不文明”行为等形式。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面，孩子们从校园礼仪及日常生活中的站、坐、行，到鞠躬、问候以及手势指示进行学习。主题班会营造了浓厚的文明礼仪学习氛围，让孩子们在逻辑清晰的现场教学、栩栩如生的情景展示和声情并茂的朗诵中，增强讲文明礼仪的思想意识，不断提升文明素养，在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，学会礼貌待人，告别不文明行为，争做文明小标兵。
与礼相遇，与礼结缘；在貌为恭，在心为敬。青少年时期正是生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识、接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。清初思想家颜无有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰”。礼仪关系个人、事业、国家，不可不慎，不可无礼。礼仪是一个人乃至 一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求，也是一个人生存、交往的基础。
“礼”由心生，“仪”由外表。孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获。良好的礼仪习惯是一种资本，可以转化为内在的性格、情操，影响一生的发展。扎实开展文明礼仪教育，让孩子们在举止行为上做到恭敬有礼，培养起感恩之心和敬畏之心，才能在人生道路上走得更加稳妥。
