队员向同学们先总述了本节课主要内容，同学们表示十分惊奇，并期待着竞答的开始。队员将全班分为三组，然后进行第一回合的知识竞答，内容主要相关一些寓言故事。屏幕上方显示出各类新鲜的知识，例如霸王别姬、大禹治水等等，采用视频结合的方法，让同学们轻松的掌握这些传统寓言故事，一双双渴求知识的眼睛目不转睛地盯着屏幕，唯恐漏掉一点知识。当队员宣布“抢答开始”时，同学们争先恐后地举起小手，生怕老师看不见自己。每一组的同学都齐心协力，答对的小组兴高采烈，没有答对的组别稍显黯然。比赛仍在继续……
第二回合主要是古代知识，关于各类古城镇的发展历史、朝代变迁历史以及各类古语的含义，难度明显上升。同学们经过第一回合的热身逐渐进入状态，并懂得组内分工合作，知识越难，同学们兴趣更甚。“现在开始抢答！”一声令下，同学们立马说出答案，答对了喜上眉梢，一不留神答错了就捶胸顿足，课堂气氛越来越热烈。
最后，第三小组领先夺得冠军，第一小组落后，知识竞赛渐进尾声，以小游戏“绕口令”来结束本次课程。下课铃声刚响，就有同学围上队员，询问着平时自己不懂的课外知识，队员都一一耐心回答，同学们认为这样的知识竞赛非常有趣，不仅让自己增加这么多与课本知识不同的课外知识，还促进和同学们相互合作的感情。队员则表示非常意外同学们会如此喜欢这类的知识竞赛，同学们非常聪明，记忆力非常好，希望自己还有机会带更多新知识给他们。
中国传统知识浩瀚无穷，本堂课仅仅是文海拾贝，相信同学们会带着这份浓厚的兴趣以及过人的才智，前往广阔的知识海洋遨游，学习到更多新知识。
撰稿/林雅晴 钟雯敏 丘锐
来源/岭南师范学院“绿耀华夏”社会实践队
