当支教组组长成鸿找到我问我要不要上一节课尝试下老师的感觉，动画片里荒唐情节上演了，左边肩膀上的小天使对我说，去吧，尝试一下，右边突然冒出的小魔鬼却反驳道，别，还是安安分分，到时候做不好怎么办？他们你一言我一语，我都被他们弄晕了，缓过神来，成鸿一脸疑惑看着我，问我决定好了没有？我一时凌乱居然答应了！随后几天，我都想着这个事，甚至有点希望他们过段时间能忘掉这个事情，可是事与愿违，就在昨天被告知今天下午我要去上课了，呵呵。
整个早上我既紧张又有点小激动，心情十分复杂，然后我抽空备了一下课，感觉有了一点底，没有之前那么慌。
可以说上课这半个小时，我的心情像坐着一辆过山车从山之巅到山之谷再升上高山一样跌宕起伏。上课前，我一直幻想着怎么把内容生动形象地表达出来，让孩子们听得有趣，能学到有用的课外知识，想着想着还有点小激动呢，殊不知，一切都是空想，我还是太年轻了，刚上课没多久，情况就开始失控了，有的小朋友离开座位跑上讲台，有的小朋友随意讲话，有的小朋友上厕所，突如其来的状况把我的思绪完全打乱，整个课堂只留我在风中凌乱，这可不行！我立刻拿起棍子用力拍在讲台上并大叫安静，混乱的情况有了一点改善，但用多了孩子们就有抗性了，第四五次的时候几乎没用了，看着他们，我感到一丝无力，剧情可不是这样的！突然觉得以前说话很对不起老师啊~
坠入山谷之际，我的终于等来了救星——黄成鸿，他过来教了我一个办法，杀鸡儆猴，我马上把最调皮的孩子拎了出去，这招果然好用，孩子们立刻不敢放肆，课堂纪律逐渐好转，他们也安静听我讲课虽然最后没有讲完我预定的内容，但他们还是从这节课里有所得，我觉得也就可以了，一开始我是真的有点不知所措，甚至想直接举白旗了，我很庆幸自己没有这样做，坚持了下来，最后看到孩子们用心听我讲课，我觉得一切努力都是值得的，下课后，孩子们都涌上来跟我搭讪，让我感到很亲切，他们的热情是初高中的学生所没有的。
总的来说，这节课的体验喜忧参半，但我总算是尝到了当老师的快感，感受到了老师的难处和辛苦,还是比较喜欢写稿，that’s all。
撰稿：赵永超
审稿：邱敏
来源：岭南师范学院“同心燃梦”社会实践队
