很荣幸作为队伍中副队长兼支教组的组员，在这几天的支教活动中，感悟良多。第一天下午还在整顿宿舍的时候，就认识了在教学楼一楼教师宿舍居住的三位小孩子，一开始见到我他们还会害羞，但是其实看得出来他们很想和我做朋友。我尝试着放低音量和他们聊天，并和他们分享我的零食。慢慢地他们放下了羞涩，成了我的小跟班，我也很喜欢他们，他们的父母——这个小学的任课老师，很热心地给予我们很多帮助，看到我们洗澡地方少会邀请我们去他们家洗，也会邀请我们用他们家的洗衣机。我还答应老师们带这几个孩子去三年级上课，尽管他们还是一二年级的孩子。
在我任教的数学课中，他们听讲的积极和笑容的活泼总是令我非常开心。，除了数学课，体育课我也会偶尔去串班，和他们一起玩游戏。他们的童真开朗令人怡悦，每天放学让小朋友们排好队然后秩序井然地牵着他们的手带他们出去校门口的时候，来接送孩子们的家长会投以我们小老师感谢的笑容，那时我感觉一切都值了。有次体育课的时候，刚好在和一位家长聊天，我说他们都好乖，家长也很关心孩子，问我提高孩子成绩的方法等。每天看着活泼的孩子们，也让我不由得想起了自己的小学时光。
每天，队伍各方面的工作有条不絮地进行，令我想起了一句话:“工作有分工，劳动无贵贱。”谢谢“岭航”实践队的小伙伴们，大家都辛苦了。稳住！我们能赢。
由于做过辅导机构的兼职，平时在学校也会参加一些辅导孩子的志愿活动，支教对我来说难度不大。我希望在这短暂的支教生活中带给孩子们开心难忘的回忆。同样的，可爱的孩子们也一样，他们平凡的语言无一不是真情的流露。这十天，将会是我们共同珍贵的回忆。
