课程伊始，两位队员将自己的作品发给学生传阅，其中有孔雀、荷花、动漫人物等等，生动传神的作品立马吸引了学生们的注意力，他们对接下来的课程表现出了极大的兴趣。随后，队员将事先准备好的“盘子”——一种用纸做成的盘子状的绘画材料分发给学生，学生们迫不及待地接过“盘子”，就要大展身手。为了给学生一些绘画对象的参考，队员在大屏幕上投影了一些图案，但队员更鼓励学生在“盘子”上画自己想画的图案。
两位队员配合默契，一位队员在黑板上带领着学生一起画，可爱的海绵宝宝和皮卡丘不仅让学生们表示喜欢，还令在后面听课的队员不禁跟着一起画。另一位队员则走进学生当中，亲自为学生作指导，学生有不会的地方，队员都会耐心指正，甚至手把手教学。
在两位队员和学生们的共同努力下，陆续有学生完成了自己的作品，队员也适当给予了同学们一些鼓励。一节课就在欢声笑语中过去。
让学生快乐学习，是培养学生们学习兴趣的重要方法，学生感受到了学习的乐趣，才会更有动力学习，这是队员或者说老师们今后需要努力的方向。
撰稿人／钟雯敏 谢杲 冯键华
摄影/丘锐
来源／岭南师范学院“绿耀华夏”社会实践队
