清早，实践团依旧在阳光之家集合，每个阳光之家的成员都报以笑容，时候我们在小教室集中，等待所有成员的到来。今日的帮扶工作内容依旧是支教，希望教授给阳光之家的成员更多的知识以及技能，让他们在课堂中感受到知识的力量。
第一节课的内容是之前的古诗课，大家对古诗还是十分了解的，有一些我们讲授的古诗他们能够一字不落地背诵下来，有一些甚至能够自己说出含义，使我对他们刮目相看，甚至有一个成员主动要求我给她找更多的古诗，她希望自己能够学习更多的古诗内容，所以让我在手机上找许多她没有学习过的古诗，并且自己一笔一画地抄写下来，这种好学的精k可能是现在好多青年人所没有的，所以不仅仅是我们在教他们，更是我们在他们身上发现美好发现优点的过程。下午，我们上了一节音乐课，我们实践团的成员还是多才多艺的，能够弹奏许多钢琴曲，令阳光之家的成员都陶醉其中，最后大家伴着电子钢琴的声音，哼唱了一些耳熟能详的歌曲，每个人都敞开自己的嗓音，在集体的声音中感受到了他们的热情。
在我看来，他们的确只是“蜗牛”，只是走的比我们慢一些，其他和我们并没有什么不同，甚至比我们更为优秀，我们所做的就是牵着他们的手，一起学习，一起进步。
文学院“牵着蜗牛去散步——关爱智力障碍人群”暑期社会实践
邵幸康
