在我给学生们讲课的时候,他们每个人都睁着大大的眼睛,一脸神奇地看着我,为知道更多平时常常看到的小动物的事情感到高兴。此时此刻的我觉得非常快乐,因为这达到了我想要的效果,即增长学生们的小知识。同时,我还有一个目的,希望学生们用心去发现、探索身边的小事物,让大家有一颗发现美与奇的眼睛。美即美丽的事物,奇即奇特的事物。在给学生们讲蝴蝶的发育过程,说到蛹这一阶段时,我特别说明了蛹所依附的地方,希望大家平常多多注意,也许会看到。到下午学生们来到学校时,我被他们带到一堵墙前面,他们都兴高采烈地指着墙上让我看。令人惊讶的是,墙上竟然是今天早上说到的蝴蝶蛹。而且学生们主动跟我保证说,会好好保护它,直到它孵化出来,看看这只蝴蝶是什么颜色的。学生们这件小事情感动到我了!第一,他们注意身边的事情,用心去发现,让他们找到了蛹;第二,他们主动表明会好好保护它。这是他们的认真与善良,怎么不让人动容?
用心发现,收获美好
在我给学生们讲课的时候,他们每个人都睁着大大的眼睛,一脸神奇地看着我,为知道更多平时常常看到的小动物的事情感到高兴。此时此刻的我觉得非常快乐,因为这达到了我想要的效果,即增长学生们的小知识。同时,我还有一个目的,希望学生们用心去发现、探索身边的小事物,让大家有一颗发现美与奇的眼睛。美即美丽的事物,奇即奇特的事物。在给学生们讲蝴蝶的发育过程,说到蛹这一阶段时,我特别说明了蛹所依附的地方,希望大家平常多多注意,也许会看到。到下午学生们来到学校时,我被他们带到一堵墙前面,他们都兴高采烈地指着墙上让我看。令人惊讶的是,墙上竟然是今天早上说到的蝴蝶蛹。而且学生们主动跟我保证说,会好好保护它,直到它孵化出来,看看这只蝴蝶是什么颜色的。学生们这件小事情感动到我了!第一,他们注意身边的事情,用心去发现,让他们找到了蛹;第二,他们主动表明会好好保护它。这是他们的认真与善良,怎么不让人动容?
阅读感言
所有关于用心发现,收获美好的感言-