如果路上少一些泥尘,我就可能认为这是一个“世外桃源”。在这个所谓的“世外桃源”,没有不读书的决心,想不到有什么偷懒的理由,可是,我们的学生却是这样子,我们3班的学生,我刚来看到的是一副不爱学习的样子,我努力地开导他们,刚开始看到见效,但是今天我看到了曙光正在被黑暗掩盖,就像一个波形图,升了之后就下降,而且今天我好恐惧,因为我看不到有上升的趋势,我心里好怕,但是,我不能放弃任何一个人,哪怕他是很差,但我相信这仅仅是他的成绩差而已,不是人品差。我始终相信波形图下降始终都会有上升的一天,只是时间的问题……
波形图
如果路上少一些泥尘,我就可能认为这是一个“世外桃源”。在这个所谓的“世外桃源”,没有不读书的决心,想不到有什么偷懒的理由,可是,我们的学生却是这样子,我们3班的学生,我刚来看到的是一副不爱学习的样子,我努力地开导他们,刚开始看到见效,但是今天我看到了曙光正在被黑暗掩盖,就像一个波形图,升了之后就下降,而且今天我好恐惧,因为我看不到有上升的趋势,我心里好怕,但是,我不能放弃任何一个人,哪怕他是很差,但我相信这仅仅是他的成绩差而已,不是人品差。我始终相信波形图下降始终都会有上升的一天,只是时间的问题……
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