绘画课堂主要以理论与实践课程的形式开展，并以简笔画与彩绘画为教学内容，此次作业，主要是要求学生结合自己心中的印象，将前几节课所学的色彩调色、铅笔画等教学知识运用于画中。
“每一个人，心中都会有一份属于自己的印象，每一个孩子的眼里都会有不一样的色彩归宿。”李慧琪解释，关于作业的选题上，自己也思考了许久，唐禄小学作为孩子们学习的地方，每一个孩子对唐禄都有着属于自己的视角与印象，“这或许不是一份作业，更像是孩子对这所小学的情思。”
指尖与画笔融为一体，一点一线在纸上勾勒，心与梦的情感在画质上绽放，光与影的渲染在指尖上跳跃。绘画课堂上，孩子们画了校园的跑道，画了飘扬的红旗，还画了校门的对联。侧面的学校、放学的学校、下雨的学校，彩虹蓝天白云都是他们笔下的印象。
“绘画是一门开拓思维自主创新能力的课堂，绘画的内容很多，可教学的时间很短，我们总是希望能将我们的所学都倾注于他们。”李子杰作为绘画课堂的助教，感慨道。但孩子们却似乎没有意识时间的飞逝，“我的画是不是很有艺术感，下一次课想画更漂亮的画。”吴浩小朋友兴奋地说。
撰文：陈明秀
摄影：陈艾迪、张卉、蔡鸿辉
来源：岭南师范学院信息工程学院“宣翔梦扬”社会实践队
