吃完早餐后,我们的班主任们带领学生来到操场,有序站好队形,小老师站在前面指导小朋友们打太极拳,在小老师耐心的教导和班主任的协助下,小朋友们迅速就学会了太极拳的几个动作。最后各班带领学生回班晨读,小老师们准备许久的课件也在陆续教授给孩子们,我在巡视、维持秩序中发现孩子们对我们生动的手工课和心理课很感兴趣,我相信我们认真准备的课一定可以给他们带来不一样的体验,提升他们的知识,开阔他们的眼界。看着小老师们上课,让我更加期待明天我将给他们上的数学课,以及未来几天给他们上的自然科学课。新的一天,太极给清晨的我们带来新的启程,所有的工作都有序开展,我们也针对一些教学方法进行了交流改善,看着我们各个小组出现的问题逐步改进且得到良好的效果,感觉我们一直在收获、一直在进步,让我更加相信十四天的下乡实践,可以给我们带来一定的提高。
新的一天,从太极开始
吃完早餐后,我们的班主任们带领学生来到操场,有序站好队形,小老师站在前面指导小朋友们打太极拳,在小老师耐心的教导和班主任的协助下,小朋友们迅速就学会了太极拳的几个动作。最后各班带领学生回班晨读,小老师们准备许久的课件也在陆续教授给孩子们,我在巡视、维持秩序中发现孩子们对我们生动的手工课和心理课很感兴趣,我相信我们认真准备的课一定可以给他们带来不一样的体验,提升他们的知识,开阔他们的眼界。看着小老师们上课,让我更加期待明天我将给他们上的数学课,以及未来几天给他们上的自然科学课。新的一天,太极给清晨的我们带来新的启程,所有的工作都有序开展,我们也针对一些教学方法进行了交流改善,看着我们各个小组出现的问题逐步改进且得到良好的效果,感觉我们一直在收获、一直在进步,让我更加相信十四天的下乡实践,可以给我们带来一定的提高。
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