在之前备课之时，我们都觉得教两首歌可能时间不够，打算直接一句一句地教完就行，但经过第一节课后，我们都发现学生们对音乐课的热情很高，而且会唱的歌也挺多的，所以我们想要多加一点有趣的东西进课堂。于是今天上午，我们准备了一个课件，里面放有小虎队的照片、图片，还有几个也是三人组合的照片，准备给学生们具体介绍一下小虎队和其他三人组合的情况，最后，我们放了一个小虎队的mv，考虑到他们比较喜欢tfboys组合，我们又加上了一个tfboys演唱《红蜻蜓》的视频。我心想，这节课一定会上得很充足。
可实际上，事实总是有些不尽人意。今天早上有许多学生请了假，上课的学生比上一节课少了将近一半。一开始上课，就是我先给学生们讲解PPT，由于我有些紧张，PPT讲得不是很好，而下面的学生对于PPT上的内容也并不非常感兴趣，导致PPT的讲解很快就结束了。到最后放视频的环节，又遇到了一个难题——多媒体教室的软件放不了视频了，所以视频也没能放给学生看。
当时我有些慌乱，不知下一步到底要怎么做，幸好此时可怡来“救急”了，她让我放歌，并把歌词发下去，让学生们跟着学唱。
学唱的环节主要是可怡教，她一句一句地教唱，我则在旁边看着纪律。在这个过程中，我发现有一部分大班的学生对上课并没有太大的热情，在一句一句地教的时候也没有一起跟着学，有一两个还一直算着时间想什么时候可以下课。我心里有一些不是滋味，在想是不是我们教得不够好，不够吸引他们的注意，也在想是不是大班的学生已经开始进入青春期，心理上有些别扭，不想去表达。所以我想是不是能用一些更能提高他们兴趣的方式来教学，也许他们会更加有兴趣些。
这堂音乐课让我发现了很多，也让我想了很多。我们要更加努力，让学生们喜欢音乐课，喜欢上音乐。
