我身兼支教组和后勤组两大组，今天我是后勤组负责卫生的那一个小组的成员，主要工作是搞清洁、洗碗饭。这些事务我在家中也算经常做，所以今天的工作也只是平常家务工作的一个升华，并没有太多的失误。不过值得注意的是，我作为一名法政学院的人，支教队大部分人对我来说都是陌生了。而大家一起动手搞卫生，一起洗碗饭的劳动过程中与大家交流自己的日常，我也算与别的同学拉近了关系。
而在支教组的情况，今天是我们三下乡的开办仪式，一大早，就有许多家长带着他们的孩子陆续来到了马劳地小学进行报名。看着活泼好动的孩子，我的内心是激动又紧张的，因为他们在之后的十天里将成为我的学生，我是第一次为人师表，内心无比的激动，同时我又是那么的紧张，这是一次全新的挑战，面对一群活动好动的孩子，我该用何种方法与他们互动又该怎样向他们传播知识，让他们在快乐中学习。说了那么多，其实第一天我并没有什么课要上，作为支教组的一员，我今天的主要工作是做一名纪律老师和跟拍员。
上午，我作为纪律老师上了一节纪律课，我们负责教导的班级是大班，大班的学生都是五、六年级的学生了，相比中小班来说，他们沉稳很多。主讲老师一说上课，他们能很快的进入状态，同时对于老师的问题也是踊跃的回答，能在主讲老师设置的问题下把授课内容记下。
下午，我则是作为跟拍员，跟拍了一节快板课。快板作为一门在电视节目上出现率越来越低的艺术，可以说一出现就引起了孩子们的兴趣，他们对这有几块木板组成的乐器充满了好奇，纷纷表示希望能亲手触碰这种陌生的乐器。当然，主讲老师没有立即满足他们的要求。而是先表演了一段快板，然后发下了一张快板词，带着孩子们一起念诵。听着孩子们齐声朗诵快板词，那声音欢快又充满了朝气，这让我不禁有点感触，我们已经很久没有再发出这种声音了。我们虽然从小学一直到大学都有朗诵这一程序，但自从步入初中之后，那朝气蓬勃的感觉却已然逝去，取而代之却是无尽的疲惫。如今能再次听到这种声音，我深感愉悦。
期待第二天的到来。
