今天早上终于迎来了“传承”社会实践队的开班仪式，大家早早地起床弄好早餐，吃的饱饱的，精神振奋的上到石碇小学的多媒体教室。开始一系列的准备工作，比如：有人板书，有人安排位置，有人在弄着PPT，都在一起为着开班仪式努力着。看着一群群小孩子走进教室，在我们的带领下有条有序的坐着。然后就是校长讲话，他对小学生说：“这些哥哥姐姐都是首次当教师，他们将来可能会是教育专家或者优秀教师，你们不要让他们的满腔热血被你们一盆冷水浇灭了，挫了他们的信心，那你们就是千古罪人！”听着校长的讲话让我内心一震，原来在他们在心目中对我们寄予了那么大的希望，也或许他只是为了唬住小学生让他们听我们的话，在实践期间好管教他们。可是我心头突然涌起一股劲，我将来是要为人师表的，要对自己负责也要对学生负责，从现在开始就要培养教学技能了。应该好好抓住这次难得机会。最后是大家一起合影留念 第一次以教师的身份拍照，怎么说心里也会有些许的激动。
我是岭南师范大学生科院生本专业大一的一名在校生，今天是我第一次参加吴川市振文镇石碇小学的第二课堂活动，第一次站在三尺讲堂上以教师的身份讲课，第一次见到那群可爱的孩子们，第一次见到那么认真那么干净纯粹的眼神，和小学的老师像朋友一样相处着，第一次……短短的一天我都不记得我经历了多少第一次，以至于让花季的我反复回想。
三尺讲堂，我不由得想起陶老先生的一句很有名的话，“捧着一颗心来，不带半棵草去”。起初参加第二课堂我只是想着，我要去做我想做的事，我要把我所学的东西用到需要它的地方。直到有人问我有代课费么？我才发现我想要的是这其中的快乐，尽自己所能去帮助别人的快乐，给孩子们带去快乐的快乐，看到他们因为我的努力而有所收获的快乐，这就是我想做的事。我只是个还未毕业初出茅庐的菜鸟老师，我所能做的最大的就是把我会的都教给他们，让我童年所喜欢的都让他们体会一番，尽力不做当初自己讨厌的教师的样子，不记付出不求回报。我想这次“传承”社会实践队的队员们都是怀着这份信念来的吧
今天下午的手工折纸课，是我临时去上的，我教的是折“爱心”，学的都是小女孩，看着她们渴望学习的目光，心都化了，教学过程中有两个孩子一直在说：“老师，好难，都学不会。”也有的说：“老师，快点，我都学会啦。”从这，我可以看出，学习同一个东西，每个人的吸收速度都不同，作为老师必须要等一下进度慢的孩子，要耐心点。不然他们会越来越没兴趣学了。这次课程准备有些小小波折，毕竟是匆匆忙忙的第一节课，到最后其实还是不太满意的，还有很多不完善的地方。在上课的过程中我学到了很多很实用的东西，这次真切的感受到了在“做中学”的好处。
第一天结束后队长组织开了个短会，队长总结了今天的工作，带领我们重复回想时，使我们很受启发，让我们主要工作是激发孩子的想象力创造力，让他们感受自然的美。我们应该摒弃了原来课堂的繁琐和枯燥，加入了更多的启发式教学的内容。我也发现有些孩子真的很有天赋，希望通过我们队的付出可以让这群璀璨的小星星不泯灭于星空。
撰文/李嘉丽
来源/生命科学与技术学院 “传承”社会实践队
