今天早上，我负责二年级的英语课以及一年级的音乐舞蹈课。由于昨天已经给二年级的孩子上过英语课，所以对他们的情况会比较熟悉，但是在备课的时候还是会想多一点有趣的小游戏，让课堂不那么乏味。今天，二年级的课堂里新增了四位新成员，包括学前班和四年级的孩子，为了能让他们尽快融入课堂，关心和鼓励是缺少不了的。在短短的40分钟之内，却让我无比惊喜。其一是一位叫威龙的小男生，昨天他还说那个比起其它同学害羞，不自信的呆小孩。在鼓励和关注之下，他连连举手回答问题，也许他对比起其它孩子的回答略有欠缺，但是他的自信，他的改变真的真的很让我欣慰。他原来是那个一直坐在座位的安静小孩，今天他会拉老师的手，跟我们有小小的互动，他的一小步却是我们的一大步。其二就是，那位新来的学前班的小男生，我生怕他听不懂，融不入课堂。后来在奖励他之后，他用英文对我说了一句“谢谢”，我的心比蜜糖还要甜。
上午第三节，是一年级的音舞课，在上课前十分钟，我和另一位小老师已经来到班里。那时候他们还在上手工课——制作小灯笼。小小的孩子手脚略微笨拙，但是还是很认真地跟老师学习，有一位小女孩还主动地去教另一位不会的孩子。孩子们的活泼总会为课堂注入无限活力。虽说是一年级的孩子，但是她们认识的字还是挺多的。我们负责教他们走梯台，有的孩子听了之后会比较害羞，当他们听见老师说：“我看哪位孩子最棒最勇敢？”有的孩子就会带动全部的孩子积极参加。第一天教走T台，孩子们不太熟悉，动作不太协调，但是看着他们脸色童真的笑容，我们会尽我们最大的努力去教好他们，不辜负童真，不辜负努力，不辜负机会。
时间只会滴答滴答地流走，我们要珍惜每一次相遇，用心呵护每一棵小树苗。我们的故事还在继续......
