以前我曾想过班主任的酸甜苦辣，但是这次我是真正体会一次班主任的酸甜苦辣。在以后的日子里，我会更加体量班主任的工作。
2016年7月10日，我参加岭南师范学院“蒲公英”实践队的三下乡活动。在这十天内我被安排到白沙二中九四班的班主任，我希望我可以很好地担任他们的班主任并锻炼自己的能力。但是事实上，事情并不是我想象中的那样简单。在这其中有着酸甜苦辣，但学会更多东西。
班主任之甜，学生们的乖巧听话、动静分明。
对于老师来说，学生们的乖巧听话就是老师的最大安慰。九四班的学生开始的时候非常乖巧听话，在老师上课的时候安静、认真地听课；在课间的时候，他们开心地玩耍。在课上我静静地在课室后面看着他们认真听课的身影。相对于其他班学生们的变现来说，我十分满意九四班上的学生的表现。在校道上，学生们看见我也会问好。还有一件不得不提的就是学生们会对班主任念念不忘，本来班主任是要检查宿舍的，但是由于我工作有点忙碌，所以我几乎没时间去检查宿舍。那天学生们问我，班主任你为什么不来检查宿舍，你都说了几遍来检查宿舍了，今天中午记得来检查宿舍，我们会打扫干净宿舍等你过来的。我听着学生这话十分感动。
班主任的苦，这并不是所有人都能理解的。半夜，学生生病时要马上到学生去看医生；其他科任老师的投诉；学生有心事时，班主任要陪着学生聊天。学生有各种问题都会找班主任解决，有时发现班主任是万能的机器人。
虽热学生的状况百出，但是班主任的一些暖心行为，如一点小礼物、一句暖心的话。当班主任的我都十分高兴。
班主任的苦无人知晓，但是班主任的乐也是别人无法享受的。我希望我这个班主任可以
带好班上的学生。我愿他们可以越来越好。
撰稿人：李文静
岭南师范学院教科院“蒲公英”社会实践队
