这是三下乡的第六天，剩下相处的日子也越来越少了，竟然开始有了一点点的不舍。
第五天时，我上了4班的心理健康课，课题是有关早恋的，一开始就猜到初中生会对这个课题会很感兴趣，果然在上课时，他们听得很认真，也积极发言，参与课堂。作为老师，我是希望他们能和异性正常交往的，发展积极的异性关系，学会人际交往。下午开展了一场以“人际交往”为主题的团体辅导活动，进行了“爱的抱抱”“重新认识你”“你划我猜”游戏，目的是通过身体接触、眼神交流、口头语言改善人际关系。三个游戏中，“你划我猜”是最成功的，同学们十分热衷于这个游戏。当看到自己负责的活动，他们能玩得那么开心，自己甚至比他们更开心。但最让我欣慰的是，下午4班同学做“重新认识你”对视中，迈出了勇敢的一步，就是男女生勇敢地牵手对视了。终于感受到，做一名老师最大的幸福，就是学生听了你的课，产生了效果、作用。
第六天时，我们精准扶贫的一行人在早上6点集中，7点出发到城北村，进行了三项活动：贷款宣讲会、留守儿童团辅活动、农业调研活动。城北村的村民十分热情，也十分乐意地回答我们的一系列问题。早上，学校领导书记、辅导员来看我们的宣讲活动，并送来了清凉饮料。我们亲爱的辅导员黄蔚老师与我们队员一起吃饭。下午我们农业调查的队员，不怕晒，去到城北村的农田，向农民问了有关农业的问题，比如：种植以什么为主……在调查中，我们知道农民的不易，因为气候炎热、土壤贫瘠等，收成比较低。有时受到灾害，农户收入根本不能维持家庭的基本生活。政府也没有专门的帮扶政策，以上种种因素导致农民生活艰难，生活水平难以提高。
还有3天我们蒲公英实践队就结束三下乡实践活动了，在一开始的埋怨，到现在的不舍，在心里有什么东西慢慢发芽…
撰稿人：黄晓婷
岭南师范学院教科院蒲公英社会实践队
