我们采取三个班分别对应着三个项目同时开始，之后轮流交换进行的方式，这样的安排紧凑而有序，不会让哪个班的孩子们或是哪个项目闲着。环望四周，整个操场始终充满了紧张而欢乐和谐的气氛。孩子们跳绳时轻快矫健的步伐，点球时专注球门的眼神，抢凳子时迅速的反应，交汇成石碇小学里最亮丽的风景线。这群平时爱上窜下跳的孩子们到了这个时候果然一点也不娇气，阳光灿烂。天气炎热，但他们参赛的激情不减，依然认真地投身其中。作为老师，同时也是组织者和观众的一员，我们带动身旁观赛的孩子们一起给赛场的伙伴喊加油，让他们在相互鼓励中发挥地更好，同时增进友谊，欢乐融融。
虽说是一场运动会，但我们在培养孩子们竞技精神的同时，有意引导他们明白“友谊第一比赛第二”的道理。我想这些项目既是比赛，也可以当作是玩游戏，孩子们不会因为自己将要参加哪个项目而感到过于紧张，相反的是，在这过程中笑声连连，欢乐不断。
比赛的成绩和排名我们是要统计整理的，但省略了奖牌和领奖台的准备，毕竟条件不允许。同时我个人认为，我们不了解奖牌对孩子们的吸引力如何，要是他们太看重这样的名利，反而会减少这场运动会该有的乐趣。不如像这样实实在在的，我们给每位主动参赛的孩子都准备学习用具作为奖品，而对于没有参赛的孩子，则每人赠送一枚可爱的徽章作为鼓励。看！每位收到小礼物的孩子都笑得那样开心。你争我抢伤和气，收获快乐和自信才是大家最终的目的。
