我从小就有教师梦，喜欢教书育人，喜欢和孩子们呆一起。所以，在前期工作准备的时候，不管自己在三下乡期间有多忙，都愿意担任班主任一职。我所带班级的孩子比较调皮，他们喜欢逃课、打打闹闹，一直让自己的队员感到很头疼。在我的眼中，即使熊孩子再调皮，但我相信每个孩子都是本性善良的，而我们需要做的是走进他们的世界，默默地将幼苗浇灌，陪着他们茁壮成长。正是因为这样的信念，所以我很愿意将自己的耐心与好脾气全都给他们，想陪着他们一起成长。
三下乡期间，害怕时间走得太快，所以只要自己一有空就会到自己带的班级看看，害怕少看了他们一眼。这群熊孩子啊，上课的时候虽然调皮捣蛋，但却带给了我许多惊喜与感动。有一次我在上其他班的手工课时，正当我忙着，几个熊孩子不上课开溜轮流给我送手工灯笼。
他们用稚嫩的双手捧着手工灯笼，用稚嫩的声音贴着我的耳朵跟我说：老师，这个送给你。顿时，责备他们逃课行为的冲动即刻消散，而在心里涌上了一股暖流。还有一次，晚上八点多的时候，有位调皮鬼特意来给我送冰棍，嘴硬说不小心多买的冰棍，用质朴的眼神看着我，一直叫我吃冰棍。本性善良的熊孩子，调皮的时候特别调皮，但是用心的时候又特别用心，带给我满满的感动。
在放学时分，有跟熊孩子谈心过，这时他们好像换了一个人一样，变得特别安静，愿意给我们敞开心扉。交谈过程中他们有问大学生的生活，看得出来他们的世界充满了好奇心，孩子般的稚气闪亮亮的。可能是因为他们大部分是农村的孩子，甚至是留守儿童，很少机会出去看看城市的生活，也可能因为平时的生活比较无聊，所以想通过捣蛋来博得我们的关注。可爱的熊孩子们，需要我们浇灌更多的露珠，需要我们的陪伴与理解。
离开的那一天，真心很不舍。熊孩子还是一如既往，早早地就来学校了，看着外面吵闹的熊孩子们，想着十点钟就将离开石碇小学，眼角不禁泛起泪光。不想让孩子们看到我哭了，所以自己躲进了厕所把泪擦干，然后出去跟熊孩子玩耍，那时候，总想抓住时间，不想时间走了，好想停留在那一刻。离开的时候，很感动熊孩子很热情来帮我拿行李，我们也相互送了礼物作纪念。当大巴开始启动，望着窗外一直跳动，一直努力向我们挥手的熊孩子的时候，才反应过来我们绘翼社会实践队即将离开。很不舍地离开，只愿孩子们能好好的。
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孩子天真无邪的言行，确实让人感动。