中午早早地吃过午饭，在校园中慢慢地游荡。我坐在石板凳上，在思考着什么。这个时候远方传来“嘭嘭嘭”球砸地的声音。我回头一望，看到一个小孩在不远处的树阴下玩弄他的篮球。我静静地观察着他的每一次拍球，每一个动作，我发现他篮球的基本功很扎实很娴熟，可是对球性掌握好像有一点欠缺。我走了上去，跟他谈起了话。我问：“你玩篮球多久了？”他说“三年”。我很惊奇，一个10岁的小孩就有三年球龄。我就继续问他：“那你的篮球在哪里学的?”他不好意思地说：“这是村里面的大哥哥教我的。”此刻的我，心又联想到了很多东西。我整个中午除了教他基本的练习球性的方法，还有传授他我对打篮球的所有心得。我告诉他:你要树立好你的篮球观，锻炼球品，还有文化成绩不能落下。练球的时候，你就要专心地练；学习的时候，你就要专一地上课，不能把这两个事情弄混了。小孩很欣然地点了点头，看到他真挚的眼神，我很欣慰。
在他去休息的时候，我又陷入了遐想——中国的体育事业怎么了？每次打开有关中国体育事业的网站或者信息，都发现这样的信息：中国体育缺乏良好的苗子。而我今天看到的那个小孩，他的技术已经超过很多同龄的孩子乃至比自己大很多的少年，这让我很惊奇。可是让我心寒的是他的技术不是在学校学习锻炼的，而是在社会上其他篮球爱好者教授的。那么为什么会出现这样的情况呢？我觉得中国的大多数老师和教练都缺乏耐心去寻找，往往都说他们没有天赋不适合练篮球。可是，很多打篮球出名的运动员，难道就能说他们天生就是一个篮球天才吗？就如今天的那位小孩，他肯花时间去学，花时间去练习，现在的他超越了很多人。假如，他遇到一个肯一直陪伴他的教练或者老师，他的篮球技术会不会更上一个台阶了，或者已经走出了家门到外面更远的地方学更全面的东西，而不是呆在小村庄里。
我不需要像伯乐一样，能够慧眼识骏马，我只想能够当一名“开发”小孩潜能的老师。就如今天的传授一样，我教的不是技术，而是我的梦，我的中国篮球梦。
撰文/冯文杰
稿件提供：岭南师范学院体科院心语社会实践队
