我们三下乡的队伍的名字叫“心语”三下乡实践队，口号是“奉献我真心，聆听你细语。”我早就对去实践的基地不抱太大的希望，但当车子真真切切地停在校门口时，我还是被吓了一跳，脱漆生锈的校门、布满大块且危险性极高的沙砾，有许多地方已长满野草，高大的树木很少，，只有几栋破旧的教学楼立在其在，显得尤为空旷凄凉，我看着天空三三两两的飞翔追逐的鸟儿，心想，这里的孩子是怎么学习生活的，他们会不会感到枯燥无味呢？毕竟，学校过于简朴，为学生提供的学习资源有限，也不能为学生营造良好的学习环境。
总之，这就是我刚到沙栏学校，它给我的总体印象。
但是后来的一些事情，改变了我最初的看法。
我们“心语”三下乡实践队的队员在跟学校的孩子们正式见面之后，就开始了正常的教学工作，由于我本人是支教组的成员，所以对学生的日常行为活动比较了解。下课后，大部分的孩子会选择户外活动，教室外面的树荫下有一套较为完整的运动设施，有双人走、面对面推腿座、仰卧起坐板、下围棋的桌子。孩子们经常成群结队玩耍，也会拉上老师。我坐在一旁观看他们的表情，很快乐无邪，似乎无忧无虑，那一刻我才明白，并不是只有物质上的富裕充足才能带给孩子们快乐，他们只要有玩伴的真心相待，就能快乐，真是令我很羡慕，也很羞愧，羡慕的原因在于，小孩子的世界是多么的简单啊！他们的世界并不像大人的世界，充满了伪善，欺骗，有一句话可以概括好些人之间的关系：世界上没有永远的敌人，也没有永远的伙伴，只有永恒的利益，与大人相反，小孩子也应了周敦颐老先生的千古名话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。羞愧的原因在于，我以貌取物，在物欲横流的时代里，我以物质作为衡量一切的恶习，与纯真的孩子相比，我似乎卑鄙无耻了几分。也是他们，让我懂得了，就算是再简陋、不起眼的礼物，也可以是人的心里温暖了好几天。
我喜欢和孩子们玩耍，打成一片，可能在有些人看来，这不符合一个合格老师的要求，但又有什么关系呢？只要孩子们高兴，他们不同样学到如何与人相处、如何寻找快乐的技能了吗？或许是因为与他们建立了良好的“朋友”关系，从第三天的晨读课开始前，我总能收到孩子们送我的礼物，两包苏打饼、一串自家果树结的黄皮、自己动手做的纸鹤、自己亲自画的画•••许许多多，我在收到他们礼物的那一刻，虽然说了许多次谢谢，但却不能足以表达我内心的感动与宽慰。
谢谢你们，孩子们，老师会永远的记住你们，你们会时我坚持做一个合格敬业、能与学生一同玩耍的好老师的动力。
撰文/周秋怡
稿件提供：岭南师范学院体科院心语社会实践队
