2016年7月19日上午，“夏乡梦”三班里的孩子们正在教室里自制葡萄小点心，吃得不亦乐乎，特别的语文课就这样开始了。
据悉，这节特别的语文课的任课老师为“夏乡梦”支教组组员雪敏老师。在上课前，雪敏老师精心准备了洗好的葡萄，可可粉，巧克力酱，纸杯等。随后，老师把三班的同学进行分组，每组四人。把准备的物品下放完毕之后，教他们把葡萄先蘸巧克力酱再蘸可可粉，然后把葡萄吃掉。据了解，任课老师的用心准备是为了引出关于屎壳郎的寓言故事，这让这节课的气氛烘托起来了，老师在接下来的讲课也得到了不错的效果。
“老师这样的讲课方式有趣多了，我们很愿意上这样的课堂。”三班的同学告诉记者。小孩子们对于寓言故事并不陌生，如何引起他们的兴趣，愿意跟随老师的脚步把对应的知识掌握好，是作为老师的一大重点。而雪敏老师以实践的方式的引入，成为了这节课成功的重中之重。
“夏乡梦”开展支教的初衷为通过不一样的上课方式与教学内容，拓展学生们的视野，提高学生们的学习兴趣。众所周知，在当代的社会中，各种类型的竞争都十分激烈。每个学生都肩负着自己、家人、朋友的期望，他们在平时的学习道路上已经付出了很大的努力。他们的学时间、行程都被排得满满的，除了日常的上课课程，有些学生还遵从家长的意愿报了其他的兴趣班。他们平时的学习或多或少给他们自身带来了压力，学习也有可能变成了一种任务。
针对这样的社会现象，“夏乡梦”实践队的课程编排具有一定的特色。除了有趣的第二课堂，他们并没有放弃语数英的教学。不一样的是，全体的支教组成员以“让学生从快乐中学习，在学习中快乐”为出发点，进行趣味课堂的授课。记者了解到，“夏乡梦”实践队的教学方式，得到了不少学生的青睐。
供稿/物理科学与技术学院“夏乡梦”社会实践队
撰文/谢伟珊 摄影/谢伟珊
