运动会上，我们做到了尽量设计一些比较简单、容易操作且参与人数较多的团体项目，让孩子们都有机会参与。运动会项目设置与阳光体育活动相结合，以运动会为契机，检验阳光体育的锻炼效果，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，切实把健康第一、注重全体学生发展的理念落到实处。趣味运动项目具有娱乐性强、动作易学、场地器材简单等特点，在运动会上设置这样的运动项目，既有利于新兴运动项目的传播和发展，又有利于培养学生的创新精神和实践能力，更为学生终身体育意识和习惯打下基础。
我主要负责高年级特别是六年级的秩序。虽然运动会不是特别正规，也不是特别隆重，但是，我们考虑的问题也是多方面的。准备运动会和开始运动会时都用了不少时间安排，为的是更加能确保孩子们的安全。
运动会正式开始时，整个会场井然有序。这增加了我们能成功举办这次运动会的信心和决心。
阳光很刺眼，也很晒，但是孩子们都很配合运动会的进行。
这次运动会分为团体赛和个人赛两个部分，先进行团体赛后进行个人赛。
首先开始的是拔河比赛。
我把六年级的孩子划分为两个小组，他们分别拉住绳子的两端，异常的兴奋在他们的脸上表现出来。没等裁判下令，他们就跃跃欲试。裁判员和秩序维持员费了好大的劲才把场面控制下来，不得不说小孩子真是天性爱玩啊。这场景让我不禁想起我的以前。那个时候，我也是爱玩的，我的妈妈老是说我有多动症，像个男孩子一样，整天闲不下来。每次放学，别的小孩子都是走着回家吃饭的，而我是跑着回家吃饭。途中还跟男孩子进行简单的跑步比赛，好强的我总是用尽全力赛跑，回家后妈妈总是问我，天气不热啊，干嘛全身都湿了，我笑而不语。
裁判的一声开始，把我拉回到了现在。
孩子们用尽全力拔河，全部人都往后倾斜着身子，旁边的人在为他们加油，一声声加油声是那么有力，感染并带动着每个人。整个会场跟着兴奋起来。“加油！加油！加油！”此时的孩子是那么团结那么给力。双方在僵持着，大家跟着紧张起来。最后，一方显然已经体力不支了，他们在一片掌声下，决出了胜负。然而他们懂得友谊第一，比赛第二。这样的孩子们真的好棒！第二项比赛是运乒乓球，采取用时最少为胜的方法。裁判简单地说了下比赛规则，比赛就紧张有序地开始了。孩子们在他们自己的组员把乒乓球掉到地上后，不忘鼓励组员继续加油，我想这也是举办运动会的意义所在了。
最后一个团体赛是接力跑。
尽管阳光越来越猛烈，但是孩子们的激情也未退却。他们相互鼓励相互配合地进行着比赛。其实，胜负已经不是那么重要了，因为他们每一个人都是胜利者。
看着每个孩子的脸上都洋溢着开心的笑容，即使再累也觉得值得了。
当我准备离开会场回去休息时，有个孩子对我说：“老师，我想把我的糖给你”，我感到受宠若惊，因为这糖是他认真比赛的奖励，他却那么轻易地就给我，并且，我没有教过他，也不认识他。我觉得非常惊讶，于是我问他：“为什么呢？”“因为老师很辛苦。”他说。多么简单的回答，包含着一颗纯洁懂感恩的心。多么可爱的孩子。我对他说：“谢谢你的糖果，老师不喜欢吃糖，你吃吧。”“好！”我对他说了谎，但是我真的被他的行为感动到了。他明明那么喜欢糖果，却还是想给我。
虽然运动会结束了，但是运动精神还在！
