今天又是新的一天，每天都有着新的东西等着你去发现。早上一如既往，七点起床，然后去洗漱吃早餐。今天比较早，去了校门口站岗，迎接小朋友们上学，微笑着欢迎他们来学校上课，他们的一声声老师好，老师早上好，心里是满满的幸福感。
上午有两节课是三年级的特色课堂，第一节的内容是中国文化与外国文化的区别，内容丰富多彩，同学们都全神贯注着听讲，生怕错过了某一丝内容。然后我们玩了一个小游戏，西瓜蹲。这个游戏以三到五个同学为一组，然后每一个小组都代表一个水果，依次喊着其他组的代表水果，然后来完成游戏。大家欢声笑语，其乐融融。第二节的内容是一些英语口语，我教给了孩子们英语的26个字母是如何发明的，还有欧美国家的英语是如何应用的。内容新鲜有趣，同学们听得津津有味。看到小朋友们认真地听我讲，我的心中充满自豪。
接着是三年级的体育课，安全第一，为预防意外的损伤，我们要做好准备运动。然后介绍了我国的特色项目，传统武术！敬礼，马步，弓布，冲拳，每个动作都要落到实处，小朋友们都学习得好认真，毕竟是第一次接触武术的基本架势，所以小朋友们的筋肉会受不了这么大的拉动。每做一个动作都需要让他们放松一下，以免运动后的肌肉疼痛。快乐的时光总是容易流逝，很快地就结束一节愉快的体育课，高高兴兴上学去，开开心心回家来！
上体育课的时候发生了一件不愉快的事情，队友何家茵在为孩子们上体育课的时候脚扭伤了。而且她手上被虫子咬伤了，留下不少伤痕，有部分地方还特别严重，起水泡了！不仅是何家茵同学被虫子咬了，很多队友都出现了这种情况。在这紧急的时刻，红嘴鸥的小伙伴们都纷纷给受伤的队友带来关心和帮助，热心的队员刘进坚同学顶着大太阳特地踩自行车到很远的镇里去买药膏，为了那些被虫子咬了的同学可以快点康复，真是辛苦了！感谢红嘴鸥实践队的支持，有你们真好！
记得下午下楼的时候，一个小朋友跑过来跟我说有人哭了，我连忙走过去了解情况。原来是一个三年级的男生被六年级的人欺负了，还有一个一年级的小朋友膝盖蹭破点皮。之后班长赶来，我才知道那个三年级的男生是因为拿了六年级的学生的东西才被欺负的。我之前还以为是六年级的学生故意欺负低年级的学生，想让班长解决这个问题。正因为如此，我才深刻认识到自身性格急燥的重大隐患。以前我的性格是没有那么冲动的，可是现在却越来越急燥，不了解事情的详细状况就着急下定论。一心想尽快解决问题，却无法静下心来细细思考、理清脉络。但是庆幸的是，这次的事情给我敲响了警钟。
上完五年级的特色课堂后，感觉比之前好玩多了。我这一次跟他们讲的是《人类与动物》，我先放一些人类喂养红嘴鸥的图片引出人类自以为对动物好的各种坏行为，告诉学生这种行为是不正确的。接着通过人类对动物的各种残害现象告诉他们一些不良的人类为了谋取利益不择手段地去残害各种各样的动物，这种行为是非法的，我们应该要保护动物。最后告诉他们人类与动物是平等的，我们应该要保护他们，像对待自己的朋友一样。因为这一节课只有我一个人上，本来以为自己会怯场的，没有想到自己不但没有害怕，反而很顺利地讲完了自己计划好的课程了，而且小学生也表现得很好，比较感兴趣的，看着他们能够跟着我的思路去思考问题，回答我的问题；能够展开他们的想象力去思考每一个图片背后的意义，我觉得很开心的。因为之前上课的时候他们对我们讲课的内容都不感兴趣，问他们问题的时候总是说不知道的，但是今天的课真的在我的意料之外，他们就好像真的把我当成了老师一样，愿意认真地听课了，让我突然间也觉得他们变得好可爱了。今天是我在五年级上的最后一节特色课堂了，看着他们一张张可爱的笑脸，突然间有种舍不得的感觉。我好像找到了三下乡的乐趣了。
总的来说，在此次社会实践中，我们大家都付出了许多，也得到了许多，愿这次活动能够成为我们共同的美好记忆！
