今天是三下乡的第五天了，我已经习惯了这样的生活，每天听着孩子们嬉戏的声音起来。作为六年级的班主任，我起床后的第一件事就是去六年级教室开门，等待着学生们的到来，开启新的一天！
每天早上洗漱的时候，我们都能看到小朋友们陆陆续续的走进课室，见到我们还会很礼貌的叫声老师好！以这样的方式开始这一天生活的我，心情自然是十分美丽的。今天早上我有一节三年级的手工课。考虑他们班的手工课较多，我将这节课换成了感恩的心的手语课，三年级里有一个十分调皮的家俊同学，但在这节手语课上，他十分配合我的教学，因此我表扬了他。对于小学生，我觉得引导是十分重要的。换个角度想，他们上课调皮，可能是想引起我们的注意，所以，适当的表扬会使他们得到满足并且更加认真的听课。
下午我有两节六年级的关于压花与叶脉设计的课。这是我们梦•相随实践队“三下乡”的特色课程，也是我们生科院生本专业的野外实习课程中的内容。我从早上在六年级上课的老师中得知，六年级的同学对韩语挺感兴趣的。所以在课堂开始的时候，我教他们一些基本的韩语来调动气氛，然后就开始给他们讲如何压制植物标本，也给他们看了一些标本。之后，我就与同学们开展了制作叶拓的活动。我让他们走到操场，自己去采摘一些树叶回来，再用染料涂在叶片背面，再压在纸上。为了可以更顺利地开展课程，在采摘树叶前，我给他们看了一些模版。同学们都十分积极的参与这项活动，而且思维十分活跃。他们还将染料涂在手上，按手印。课堂结束后，我将他们的作品收集起来，将在文艺汇演的时候进行展览。今天的课堂氛围比较好，同学们对今天的课也十分感兴趣。
我已经做了五天的班主任了。第一次做班主任的我在这五天里学习到了很多，也思考了很多。如何与学生们相处成为了我每天都要思考的问题，如何上好一堂课也是一个难题。三下乡已经过半了，我要好好珍惜接下来与同学们相处的日子，做好一个班主任和学生们喜欢的老师。
(撰稿/郭欢)
