今天是下乡的第二天，我们这次活动开设了两个班级，一个是1班，是由一到三年级学生组成的班，一个是2班，这个班有四、五、六年级学生。而今天这两个班都有我的音乐课，这一天下来我的感触有很多。
两个班级学生各有“范儿”。第一节课是在2班上，2班的同学非常听话，乖巧，配合度很高，也许是大年级小学生的缘故，有些小大人的样子，太简单的东西就不屑一顾了。我教了他们一些简单的乐理知识，虽然不能保证每个同学都能听懂，但是我会积累经验，改善教学方法和思路，以便下节课能够教得更好。第二节课就是下午在1班上，与2班不同，1班的同学非常活跃，争先恐后的点歌，小小年纪却非常的“潮”，他们可不愿意唱老旧的儿歌《虫儿飞》，女生唱TFBOYS的歌，男生听薛之谦的歌。因为他们的“范儿”使得课堂气氛也非常吵闹，不过孩子们的学习欲望也很高昂，还没到上课时间，部分同学已经早早的来到学校，在教室里学习，做做习题。虽然1班的同学很“潮”，但是遇上经典的抒情歌，他们还是抵抗不了经典名曲的魅力，在教他们唱《送别》这首歌时，给他们每人发下打印出来的歌词之后，一开这首歌的音频音乐，他们都拿着歌词很认真地跟着唱起来，虽然大都跑调了，但是他们如此热情喜爱我怎么能辜负呢？我也非常尽力投入教学中，并期望到文艺汇演时可以成功把这首歌搬上舞台，让他们在舞台上演一出合唱节目，给他们创造表现自我的机会。
两个班各有个性各有特点，在他们身上我看到了现代潮流对他们的影响，这是与时俱进，也看到了他们作为孩童有的纯真，朴实，坦诚相待，这些东西我们很多大人都已经被现实逼迫得渐渐丢掉了，而跟孩子们相处，感觉自己也回到了那个懵懂的时代。
当他们跟我说着声声“老师好”的时候，我的内心有着说不出的感觉，既开心，又有些内疚，感觉自己还没有做到最好，我要更加努力，才能不辜负他们对我的信任和喜爱，孩子们每一句“老师”的叫唤都是我最大的动力，我会更努力的！！
众人拾柴火焰高，这两堂课能顺利完成，要特别感谢张婷老师和苏达礼老师的课堂协助！
撰文/陈泳诗
稿件提供：岭南师范学院体科院心语社会实践队
