到今天在赤岭村支教已经有八天了，我最开心的事就是认识了各种各样的小朋友。他们当中有些十分调皮，有些乖巧懂事，有些却喜欢独自一人默默地学习。每当我看到那些不喜欢说话的小孩子，我总是情不自禁地靠近他们，我看到他们内心的孤独。在平时他们似乎非常渴望群体生活，但是他们又总是被别的同学忽略。这时我就会主动地去关注他，给予他关注的目光，和他说话，把他从孤独的阴影中拉出来，让他融入其他小朋友的欢声笑语中。在我看来，支教的意义在于教导小孩子们健康快乐地学习和生活！
上英语课时，他们对英语充满好奇，眼神中又带着不懂的意味。这都是因为这些小孩子才二年级，他们之前都没有看到过英语。对他们来说，学习英文26个字母都是一件非常困难的事情。不过好在小朋友都很好学，我一个个地带他们读26个字母，他们一遍又一遍地认真地跟着我读，直到他们都会读了就让每个小朋友勇敢地站起来大声朗读，之后教他们拼写26个字母。看到他们写得那么认真，每一个字母都写得那么认真写得那么工整。瞬间我觉得时间倒退了，眼前一片恍惚，我仿佛看到了以前坐在小桌子前认真抄写字母的我，心中阵阵感叹：时间过得真快，那个曾经按照老师要求写作业的我现在已经变成了教别人写作业的老师了。时间在飞逝，我们的支教给孩子们的世界抹上了绚丽缤纷的色彩，我们切实的支教行为不也是在传承师道吗？师道精神，贵在传承！鸦有反哺之心，我相信，我们教导了小孩子，教他们做人，教他们学习，教导他们如何用知识的力量冲出环境的牢笼，日后他们会反哺社会！
撰稿/张广丽
岭南师范学院蓝精灵社会实践队
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