清晨的阳光还不是那么灼人，伴着丝丝凉风，让人感觉舒服安适。支教第五天，队员们似乎已经适应在这样的清晨被孩子们的自动闹钟吵醒，看着孩子们一大早就这么有活力，我们也被他们感染了。充实的一天开始了，伸伸懒腰，扭扭脖子，准备迎接美好的一天吧。
支教过去四天，虽然各种问题接踵而来，但一切都开始步入正轨，我们的队员和孩子们逐渐建立了友谊，每天看着孩子们可爱的脸庞绽放出天真的笑容，我们觉得仿佛环境的艰难和问题的出现都不再重要，重要的是能看着他们开心地大笑。
今天，支教的一位男老师说，他今天一大早被孩子们吵醒了，原本他心里有一些不悦，但他一打开门，就看见一个小男生用小手提着一个沉甸甸的袋子，小男生张口便说：“老师，这是我送给你的。”他打开袋子发现里面装着一些花生。他突然想起昨天他和小男孩聊天时不经意说到他很喜欢吃花生，那个小男孩就和他说：“老师，我明天拿花生给你吃好不好！”他说，他当时就弯下腰抱了抱这个可爱的孩子。别人一句不经意的话但学生们却牢牢记在心里，并愿意为别人努力实现，你是不是也想用力拥抱一下这个可爱又细心的孩子呢？
作为新闻组的一位成员，平时和孩子们接触不多，但一有空，他们就拉着我的手一起玩。上午，我正在写新闻稿，结果有一位老师过来告诉我，有一位学生叫我出去，我出去时，一位穿粉红色衣服的小女孩就递给我一束纸折的花，然后搂着我的腰说：“老师，这是送给你的。”我认出她是昨晚和我一起玩的小女生。顿时，我感觉心里涌过一股暖流，我也给了她一个大大的拥抱。因为，我觉得爱和爱之间有时不需要言语，一个拥抱，一点小礼物，就是心与心的交流和爱的表达。
每天，老师办公室都会受到一堆用花草编成的美丽花环和手环，这都是学生们的小小心意，一位小女生说：“我在上学的时候看到这些花很漂亮，所以就摘了一些送给老师。”一班有一个小男生特别有趣，每天下课他都会进办公室给每位老师送一个自己编的花环或手环，然后什么都没说就很羞涩地跑出去了。刚开始我们有些不解，后来我们知道：他喜欢我们，所以就以自己的方式表达他的心意。
每次老师们收到学生们一些小小的礼物，我们都会心一笑。想到我们站上讲台时，肩上便多了一份责任，那是爱的责任，我们肩负着学生的爱，我们有责任把他们呵护好，给他们希望，引导他们健康成长，让他们像向日葵一样迎着阳光，积极向上。
（撰文/罗纤纤摄影/陈倩欣蒋静茹）
