第一次真真正正成为一名老师，有紧张，有兴奋，有喜悦，有哀愁，幸运的是，当所有感觉涌上心头交织在一起时，竟然变成了感动。我喜欢我所拥有的，但也努力追寻着现在没有的。人生不应平平坦坦、淡淡无奇、碌碌无为，所以我希望做平凡的小事，创非凡的伟大。
语文，在大多数的人眼里是枯燥的、无聊的。作为一名语文老师，我有责任创造活泼生动的课堂，尽我最大的努力给学生带去无限的知识。由于第一次上课课堂上死气沉沉的氛围让我深受打击，失败过后的阴影，让我如今依然心存芥蒂。人生总不会在一次失败中结束，只要努力过、奋斗过，总能看到雨后的彩虹。
介于第一次的失败，在上第二两节连堂的语文课前，我很是紧张焦躁。为了能在课堂上看到我所满意的景象，实现一直以来希望当一名好老师的愿望，上课前晚，在他人的欢声笑语、尽兴聊天中，我依然在紧张地备课。我想要给一个有趣的课堂，希望上她们都感兴趣的内容。由于在上节课中我意外发现学生们很喜欢收集tfboys的明信片，便找了找了一首tfboys的歌，我还向音乐老师借了一个小音响，希望在上课前能安定他们易动的情绪。此外，我还准备了一些有趣的游戏，并承诺如果学生们上课积极认真的话，就给他们留下空余的游戏时间。
但在我精心准备下，现实还是很骨感。上课前，他们的情绪得到音乐的安抚，变得安静些许。他们在音乐的洗礼下，顿时变得精神百倍。但没想到的是，他们全然不理已经到了上课时间，不停地吵闹着继续听音乐。但在游戏环节，他们又因害羞、紧张而不愿参与。原本希望通过精心的备课来换取课堂的精彩，殊不知，效果适得其反。当努力因现实的打击而变得微不足道时，剩下的只有心中悲凉。
人们都说：“上帝关上了一扇门，却会为你留下一扇窗。”接下来的一节课，让我重拾做老师的信心。由于前几节课的失败，我有点怀疑我的教学方法，但我还是重拾信心，继续上课。方式不变，效果却完全不同。同样的音乐，同样的授课方式，但因不同的人而得到不同的反响。在这节课中，课堂气氛活跃而激烈。此外，在游戏的乐趣中，他们渐渐由被动变成主动，争相上台参加。看着课堂活跃的场景，心里涌上了莫名的感动，这是对一位老师最大的肯定。
人生不如意事常有八九，而在这些不如意面前，我们不能以悲观、消极的态度面对。即使人生风雨飘摇，也要通过自己的拼搏去寻找稳定的避风港。人生路漫漫，不可能时时一帆风顺。但只要自己持之以恒，所有问题都能迎刃而解。
撰稿/罗玉莹
供稿单位：旭梦社会实践队
作者：罗玉莹
审稿人：辅导员陈艳君
