一堂课

刚参加工作不久，我从S校调到H校工作，接手初二两个班的英语。

几天后才知其中一个是“烂班”，全校出了名的！毫不夸张地说，在这个班的任课老师几乎没有哪个能安安逸逸顺顺当当地上完一堂课。这个班的学生不是不聪明，只是不爱学习，且玩风又盛，所以“聪明”都用在了玩和“作乱”上。特别的是这个班的男女生个子都很高，看起来有点“牛高马大”，才十四五岁看起来已跟大人没两样。

我是一个男老师，虽然我也是高个子，但自知性格文弱，也没生得那种彪悍的模样；且一直以来我对学生的主张和采取的措施都是“文治”而非“武功”；一般情况下绝不动手体罚学生。因此要想镇住顽皮的学生是困难的。但在学期将末的一个晚自习，不知咋的，终于忍不下去动了手，“教育”了一个在班上带头捣乱的学生。这件事在学校引起了轩然大波，差点因此还葬送了一个“教书匠”的前程。

记得事情的经过大概是这样的。

我像往常一样晚饭后去上晚自习。上课时间已经过了，但这个班的许多学生并不进入教室，还东一个西一个地在玩。我在教室等了十多分钟，学生仍没到齐，我知道我的心里已经来气了，但忍着！

等全班学生差不多到齐时，已经过了半节课时间。我的心里已经很生气了，但觉得还能忍！我打算开始讲课了，但教室里吵得很，根本没法讲。我大声说了好几遍“请安静，上课了！拿出书来做练习！”，但很多学生都像没听见一样，不听指令行动，并且都在说着与学习无关话。这时我已经非常生气了，但还是忍着！

我不打算讲课了，打算让他们自己看算了。可是一会儿后，有的学生就开始跑动和玩耍起来，一个教室内乱成一锅粥。这时我看不下去了，觉得不能再忍了，决定采取措施，想用“杀一儆百”的方法来制止混乱！

这时看见一个叫张强（化名）的男生在跑动和戏闹。我怒火不打一处来，不管三七二十一，从讲台追下去给了他两下子。并叫他回到自己的座位去。我以为这招能怔住他和全班学生。殊不知这方法不灵，一点作用都不起！他不但不听，倒反过来与我打闹。于是全班更乱。有的学生还附和他，为他撑腰，甚至鼓噪的都有。

于是我下定决心好好教训他。我四下看教室里有没有可以利用的东西，看见一个角落有一根烟秆子靠在那儿，也不知是哪个学生带进教室来玩的。于是我奔过去拿起来就去打张强。这小子也不甘示弱，就还手与我打起来。其他学生也在叫喊，整个教室已乱作一团，就像战场。

我想把他拖出去单独教育，可他不从，使力挣扎。我只好强拖，硬把他拖到教室外的走道上。本想让他在走道上站着，可是在走道上他还是不屈服，仍在哭闹并跟我赛打。

这动静已经影响到了其他班级！在同层对面教室上课的徐老师看见后赶过来劝架。他站在我和学生之间，呵斥学生并劝我不要再打了，于是“扭打”终于停了下来。在他的几番劝说下都不再吵了，平息下来并都回到了教室。徐老师也跟着进来做学生的思想工作，他看着基本静下来了，才回去他自己的班级上课。

教室已完全安静下来，甚至到了鸦雀无声的地步。于是我整理自己的心情，打算开始讲课。

可令人吃惊的是，就在这时张强忽然又哭了起来！也不知他是何意，他竟然向一道窗子跑去。这一招使其他学生也惊慌起来，有的惊叫，有三四个反应快的赶紧跑上前去拦他，在离窗子还有两步远处抓住了他，并死死拉住他不放。

这样波澜再起，因此教室又骚乱起来。我也慌了神，不知所措，只是呆若木鸡地立在讲台上。在那些学生的劝说下，张强不动了，也答应不闹了。于是那几个学生放开了他。我以为他会回座位，没想到这次他竟在众目睽睽之下从教室里遛掉了！于是有几个学生跟着追了出去。这时的我已经一点精神力气都没了，也不知该怎样做，所以只有听之任之。

这时正好下课铃响了。其他学生也跟着出去看热闹了。我也管不了那么多了，于是就无助地回宿舍去了。这堂课就这么上完！

下一节课也是我的，可徐老师来硬是叫我不要去上课了，叫我好好的待在自己的宿舍休息，并吩咐哪儿也不要去！并说这节课他来处理。虽然我不明白为什么，也只好照做。

之后我只有用耳朵听学校发生的事。

十分钟后，上课铃声响了。其他班的学生都进教室了；我班的许多学生没进，走来走去、走出走进地在活动！有的在找张强，有的在玩，恐怕只有少数在教室里，要说做学习的恐怕没有一个。也不知是哪个学生跑去通知的，张强的家人被请来了，加入了找人的行列！学校领导也被惊动了，也来到学校加入了找人的行列！

我忐忑不安地待在宿舍，呆呆地坐着，烦躁地听着这一切，但不知该做什么好！

又一节课下了，是放学了，其他班的学生都走了。我班的大部分学生也离开了，仍有少数在活动！这一晚学校办公室的灯没有像往常一样一放学就熄灭，老师没有像往常一样离开学校。校领导、徐老师和一些学生还在里面。里面明显还有师生说话的声音，时大时小，时断时续。

又过了许久，学校较之前静了不少，但我的心还没静，在等一个结果！这时我听到敲门声，于是我赶紧去开门。徐老师来了！他说事情过去了，张强也找到了，并交给家长领回去了。这时我悬着的心总算落了地！

之后徐老师叫我去学校办公室，我知道一定是校领导的意思，我想也该去面对校长了！我跟着他走出了宿舍。走到楼梯口时，又听到学校里有些地方还有人在乱的声音，于是警觉的徐老师停住脚步，叫我再回宿舍等一等。我不明白为什么，但还是照他的意思做了。他一个人出去了，过了好几分钟后他才又来叫我，于是我们一起到校长办公室。

在路上见到这个班的一些学生正在离开校长办公室。其中有一个叫张荣（化名）的女生，见到我，默默地看了我一眼，并叫了我一声“老师”后就离开了。但那时的我像在雾里，不知她是何意，也不知应答她一声！

出了这么大的事，我以为在办公室会待很长时间。出乎预料的是校长和其他领导只问了几句话之后就让我回家休息了，还叫我不要多想了，准备明天好好上课！当时我一头雾水，但也不好再多说什么或再问什么，只有照办。

第二天下午放学时，我刚跨进自己的宿舍门，准备放下书休息。这时竟跑进来一个女生，把什么东西塞在我手里就又跑出去了！看背影好像是张荣，我又是一头雾水！

当我打开那折叠得很好的一共两张的信笺纸，一口气读完上面的文字时，我的脑子一下子如醍醐灌顶般恍然大悟。一切都明白了！所以这时的我已经因为感动而泪如泉涌，坐在沙发上泣不成声！那就是我在当天的日记中提到的“一封学生致老师的信”。

在之后的两天里，我的心情仍感慨万千，久久不能平复！

我知道这件事让我遇到了两个好人：一位好同事和一名好学生！是他们的帮助使我度过了当时的难关！并保住了我的工作！当时我就想：他们对我的帮助我一定一辈子铭记在心，并且若有机会我一定要报答他们！

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