在这炎热的下午，我又一次地想起那个男孩。就像那日夜里想起那男孩，竟一夜难以入眠。
在我工作的第二年的下半期，突然接了那个在七年级中表现很差的四班。在忐忑的心情中当了那个班的班主任。孩子们除了成绩差点也没给我找很多麻烦。我所说的那个男孩就是孩子们中的一员。
对不起，我已记不起那个男孩的名字。因为，这个男孩长的黑黑瘦瘦的，成绩也十分不好。当然，一开始我并不太注意他。不久，我就从同事和学生们那听到有关那男孩的身世……在他很小的时候，父母就离异了！母亲至今下落不明，而父亲在几年前也因病离开了。那个男孩和他奶奶相依为命。可在最近，奶奶也卧病在床。男孩独自承担起照顾奶奶的重担。白天在学校上课。下午放学后，男孩还要赶回家中为奶奶煮饭洗衣。第二天煮好早饭这才又赶到学校上课。听到这些，我不由得佩服那个男孩的那份坚强！从此对他很关注，但这些关注能起什么作用呢？不外乎就是有了学生困难补助等时先想到他。但这些都是次要的，让我难忘难过的确实另外一件事。
某一周的时候，学校要求留了长发的男生要在这周星期天剪短！而那个男孩也在“长毛”里面。我在班上讲这件事的时候就在想要不要给那个男孩拿几元钱让他去理发。可又怕伤了男孩的自尊，让他认为连老师都在怜悯他。于是，当时我没给他拿钱。在要求讲完后，我又补充了一句：如果你们没时间上街或是离街远而不能去理发的话，你可以在家让你的爷爷奶奶拿剪刀给你剪短也可以！当然，我这句话是说给那男孩的……
于是，在星期一的早上，我就看到那让我难过的一幕：那男孩头发短了，短的让人痛心，头发被剪的七长八短，有的地方连头皮都看的一清二楚……男孩按我说的那句话做了……其他孩子们用异样的眼光盯着那难看的头型，我难过的泪水都快出来了，自责！为什么就没给他拿钱让他理个象样的头了？等晚自习男孩回家后，我在班上对孩子说，请不要嘲笑那个男孩……
呵，那个男孩！那时的你承受了多少压力啊？而这时，王老师却只能在旁沉默，却不能帮你减轻你心头的重担……
几年过去了，你还好吗……
