他的手在键盘上敲着，在做着期末的课程设计。他用心的敲着，密密麻麻的程序不断滋长着。
窗外已是寒冬，灰色的冷气凝结了元旦后的空气。
敲到一半，一个念头一闪而过。期末考试的成绩如何？他进入学校网站，开始输入学号，打开成绩查询，从上至下看着自己历年成绩——或高或低。不过不要紧，尽管还有高数还是挂着，毕竟未知的总是最令人期盼的。一切都好，电力电子：90微机：92……
他没发现选修课的成绩，于是他看到底。结果显示，历年未通过：考研数学：57；高等数学（2）：57。
至于高数为何会挂，也许是因为对数学的恐惧或是准备不够。大一那年，他忙于兼职，忙于学生会，忙于自己的时间表。如果兴趣是最好的老师，那可以追溯到高中时期，那时他的眼里满是文学。数学总是提不起来成绩，用了很大的劲结果还是没考好。没人会记得为何他会来这所学校，而且是学习的除了数学就是数学。他想：如果数学击败了自己，那么还会有一个数学，会在什么时候击败自己呢？
补考的那次他写了力所能及的所有，结果还是57。考场里，几个人传递着答案……也许这是一种羞辱，抄，是不可以的。也许，是自己的努力还不能改变事实。那就再努力吧！他轻松地一笑，没有失落，没有迟疑。
听到同学说还有机会补高数，他想，机会来了。在暑假里，他将书上的公式都弄得大概清楚了，也做了很多题。满怀希望的他进入考场，觉得卷子会做，做的很快，也很认真。他微笑着离开了考场，像准备高数补考一样，学习着每一门课。
他查了成绩，高数:57分。在别人看来就像没改过卷子一样。没有太悲伤，他平静的，像努力复习高数一样学习着。大二下，新的辅导员好奇，学习刻苦的他为何他高数没通过。他只说自己以为会考80多分，也许是做错了。所以他继续着，有机会就来一次，一定会过。只要有机会，一定要把握好。他说。
大三这一年，尽管还是有很多复杂的数学问题散布在各个科目里，他用力地去理解。并且在还来得及的时候抓住了奋斗的机会。
时间是一个伤口，它来的时候很深。它深刻的让人记住，然后做些什么。它不知不觉的留下什么，只属于自己。静静的在那里和自己融合了，它的深刻，在温柔的时候也略显斑驳。
他选了考研数学作为选修，尽管终究他没有准备读研究生，可是他还是想要学会数学。
有时，上的累的学生会开个小差，可他很选择很认真的坚持，也许这是一个挑战，或是对自己的承诺。
他做的实验很认真，经常在实验室寻求答案。微机老师也经常耐心的帮助，所以他更加认真的做着。编程看似枯燥，但对于他而言却是快乐。也许是自己的勤奋感染了老师，他竟然在期末获得几个90多分成绩。
他的思绪在电脑上停了一会儿，考研选修的试卷是自己在做课程设计期间做的，时间紧，为了回家和家人过元旦，他在放假的那个下午就赶紧做完交上去。很多同学用假期的几天都难磨蹭出来。
他想，不至于又是57分吧。一定是弄错了。如果有一种分数叫做映像，那么也许这就是一种。他不知道自己的屡战屡败会在老师心中留下什么。但是每次提到曾令他苦恼的数学，他的心里都变得温热。这次，一定要弄清楚。
他围上了妈妈刚买给他的围巾，也许这会让他在寒风中感觉到温暖。对于未知的结果，他终究是想知道的。只是不知结果。他冲到了数学教研室，在门口，准备着与从前的数学老师们相见。
过去的成绩只代表过去，要抬起自己的头，他想。很有礼貌的敲门，进入找到老师说着自己不相信这是自己的成绩，只有一个素未谋面的老师在那儿，给所有的可能一个想象。老师就说他自己的判断会不准，是根据试卷评分来给的成绩。他再一次礼貌的说自己每次课都去，而且觉得自己做的很好，考57分一定是老师看错了或改错了。也许有很多学生都为自己辩解过不及格，但这是经过一次不确定的放过后的刨根问底。老师翻开了试卷，一页一页的翻着。终于他的出来了，他很高兴的看见了是87。
