我猜学生大多有过这样的幻想，尤其是对于那些在意老师的看法的，在意每一步奋斗进程的学生。我就被闺蜜模样痴痴地问过：“你说，等我毕业了，会不会有老师跟他眼前的学生提起我，又会怎么介绍我？”这是个我无需回答的问题，而我同样也在心里默默想知道答案。陈玉杰老师，现在，依旧没有北大荣誉光环、没有李梦同的智慧和魄力的我，还是想听您哪怕是开玩笑似的说一说。
时间流过，经历体验过，都不会让一个人一成不变。两年后的今天，我也许能沾沾自喜地对您说，我前行路上的每一段都让我有所收获。我不再是只会自怨自艾、蔫声细语的小猫儿，而是不断地试图修炼着大胸怀、大气魄；我努力养成多思考、深挖掘的习惯，因为里面有不一样的情趣、不一般的成果。还有两周就开学了，到时我将开启学习日语的第二个年头，假期的尾巴上，想到会有更严格的老师、更重要的任务，或许还有更繁忙的生活，心里有担忧，有躲闪，也没办法乞求谁再成为我的灯，直面挑战才是我该做的选择。
很久很久前听说您已经不在市实验了，等写完这些话我就去打听您的新号码、所在的新学校，因为迫切的想得知您身体健康、心情舒畅。我肤浅地以为高考落魄就意味着那样一盏灯在我心里也悄无声息的熄灭了，我放任着不去管它，更不去奢望还会有哪盏灯因谁亮起，照我前行。而此时，被搅乱了的干不进去任何事情的心思唯一想清楚地知道：陈玉杰老师，灯亮了，您在哪儿？
