“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
淅淅沥沥的小雨已经连续了好几天。昏暗的天空下，我独自撑着伞，孤魂野鬼似的游荡在冷清的大街上，没有心情去哼流行节拍，也没有心思去想雨形成的原因……一切只因这濛濛的细雨。
游荡中，一团白色的云团映入了我的眼帘。定眼望去，那是一束白菊花，被摆放在花店门口，用以招揽顾客。白而娇嫩的花瓣把不大的花托围得严严实实的，不留半点缝隙。一朵朵盛开的小花就像一张张绽开的笑脸，天真而无邪。等待知音人。尽管如此，翠绿的叶子没有半点憔悴显得更加青翠，油亮……“白菊是花中的硬汉，它不需要别人的费神，自己便可努力的生长，繁花压枝。即便是被剪下插在花瓶中，它也不轻易枯萎。更重要的是它味道清香……”好熟悉的话语，我在记忆里拼命的搜索。
记忆把我带回的四年前的九月一日，这是初中的第一天。第一节是数学课。预备铃刚刚响过，一个白色的身影便轻快地走进课室。她一身白色运动装打扮，乌黑的长发高高地耸在脑后，走起路来，左右地晃动。加上那清秀的笑脸和眼睛后那有神的眼睛，让人感到春天的气息。“我姓李，名叫红梅。相对于梅， 我更喜欢白菊。因为，白菊是花中的硬汉……”第一节数学课就在“白菊”中结束了。这位老师爱菊，开朗，爱唠叨，这是她给我的第一印象。
在李老师的课上总是洋溢着快乐。 相比于照本宣科，李老师更喜欢用学生的思维角度给我们上课，用新鲜而有趣的方法传授给我们一切。在课堂上，他是我们的老师，课后是我们亲密的朋友。学习上的困难，他总是给我们耐心讲解，直到我们猛摇头为止；生活上的困难，她喜欢与我们坐在草坪，静静地听我们述说，家长般的谆谆教导，动人肺腑、发人深省，总让我们一次次受到深刻的教育。
“讲课有趣，和蔼近人，有责任心。”这是同学们对她的一致评价。而我，对于李老师却有另一番感触，她给我的除了这些还有很多。
我是个腼腆的男孩，平时不太爱运动，讲话也很小心，更多的时候像个小女生。是李老师，是她在初中三年里改变了我。
每天的数学课，李老师总喜欢叫我回答问题，还让我上讲台讲解题目。一次次的上讲台，我忘记了胆怯。她，教会了我勇敢。
同桌的作业总是写得很工整，而我的字却写的很潦草。每次批改完作业，李老师总爱在我的本子上加上“欣赏同桌的作业”的批注，直到我把作业写工整为止。她，敦促我做事要认真。
平时不多话的我总爱在课间时泡在书堆里，这是，李老师就喜欢捉弄我，和我聊天，或者怂恿几个男孩硬扯着我去打篮球。她，要我积极开朗。
忘记事出何因，我弄哭了班上的一名女生。这事被李老师知道后，狠狠地批评了我。“连女生都欺负，这样的男生会有出息吗！”她，告诫我做人要大度。
暑假回校，李老师问我有没有去打暑假工。我很惊讶地问：“我能做什么呢？”她微笑着说：“关键不是你能干什么，而是老板能让你干什么！”她，告诉我做人要有自信。
曾苦思冥想许久：李老师并不是班主任，为什么对我这么好呢？当我问及她时，她只是微笑着说：“只因为你是我的学生！”她，让我知道做人要有责任心。
记忆中的李老师总是喜欢笑，微笑的脸犹如一朵盛开的白菊花……香而甜。 而她只对我们发过一次脾气，仅仅那一次。那时一节数学复习课。复习的知识已经讲解了一个星期。当老师提问一位女生时，那个女生却半天说不出一个字。 李老师当时只是很大声地说了一句:“你对得起谁!”说完，便倒在了讲台上……当我捧着一束白菊花，小心翼翼地走进医院病房时，她艰难地坐了起来，脸上显出了苍白无力的笑容。 她捧着菊花，把鼻子埋进菊花里，“菊花是花中的硬汉……”
