我不知道别人是从什么时候开始学英语的，反正我小学四五年级的时候就开始学了。虽然是基础教育，但说了八九年带有浓郁地方色彩的中国话之后，再去说这些扭舌头的外国话让我求死不能。那时候甚至都不知道什么是音标，偏偏老师还爱点名叫人起来念，所以很多人就在单词下面标注上口音相对应的汉语拼音来蒙混过关。比如，苹果，英语是Apple，我们就在下面注上：anpao。起来念的时候还得学着录音里面的口气来扭舌头，以来显得自己懂了记住了而且说得特标准倍儿地道的伦敦腔。屡试不爽。道高一尺魔高一丈，后来老师也觉得这么着不行，开始玩听写了。那些跟我一样记不住的就先把后面单词表的单词以最小号的字体写在课桌上最不显眼的地方，比如铅笔盒的侧面、桌面上摞着的书的侧面、桌子上上回考试贴上的到现在还没撕掉的座位号。可谓无所不用其极。
说起来，学了这么多年英语，到现在大学里还在学，但我感觉最没用的就是这门课。不知道国家为什么规定把英语纳入必修课，不知道某些高校为什么在招生的时候要英语限分数。我有一特铁磁的哥们，当年跟我一块学的美术。后来高考之后去了南方，我来到了工艺美院。他也学得设计，今年实习。寒假回来跟我讲，原研哉的设计理念，无印良品的特点方便之处以及有哪些不足需要改进跟正在改进的，福田繁雄死之前说了什么话对设计界产生了什么影响对后来的作品产品有了哪些正面负面的影响等等等等。就仿似在讲研究生毕业论文一样，听得我目瞪口呆只有发愣的份。我甚至替他感到不值，这么钻研设计了解设计的人怎么没考上工艺美院，都是英语闹得。
总有那么些以前的事让我们回忆起来唏嘘不已，过去的就让他过去。谁小时候没纯真无忌过，谁小时候没被爸妈抡圆了狠抽过。重要的是，现在你再想去装纯，再想去叫爸妈揍你，再想抱着树枝玩一下午，已经不可能了。所以珍惜现在的日子。
我们的字典里已经没有“童年”两个字了，但还有两个字，叫“回忆”。
2012年儿童节
