也许是这些天看教师成长的书看多了，总是回想自己是怎么走上这条道的，这十几年的求学生涯里，又是谁对自己影响最大，帮助最多。其实我心里很清楚，只是从没认真的把它写成文章。对于母校，对于恩师，我常有一种说不出的感激。
转入吉安县凤凰乡上海紫江希望小学，已是三年级下学期。这里一切都严，学校纪律严明，课堂上老师要求严格，作业来不得一点马虎。尽管很严，但刚进入不久的我由于基础差，成绩还很差。三年级升四年级时，我数学虽然考了80多分，但我的语文刚及格，班主任语文老师找我谈话，说我作文差，重读一年更好些。听着老师的话，我的眼前是朦胧一片，我怎么能留级呢？妈妈说过留级就没书读的话啊！在旁边的妈妈安慰我，也同意了老师的做法。进了原来的教室，和妹妹坐在一个班，发了和原来一样的新书，新书上也写上了自己的名字，见了新的语文老师，数学老师还是原来那位。放学回家的路上，原来班上的同学不断地跟我说，他们新来的数学老师怎么怎么凶狠，还会打人踢人，还说幸好我不在这个班，不然也会被吓到。听他们说得那么传神，我信了，一定会比用右手食指和中指用力扭着学生脖子转圈的现在的数学老师还要可怕吧。我为自己感到庆幸。
第二天，发生了一件令我想不到的事。上午，正上着课，来了两位老师，把我和另两位留级下来的学生叫出来，说我们可以继续升四年级读，这是学校的决定。我又可以回原来班级了，我不留级了，能早点小学毕业，早点上初中，早点上高中（那时还不敢想）。
回到原来的班，我见到了新的数学老师——刘志强老师，他三十岁左右，个子不高不矮，发型和脸蛋都方方正正，头发根根竖起，穿着黑西裤白衬衫，举止投足很儒雅，很斯文，很少露出笑脸，总是很严肃的样子，但我想不出他发火甚至打人是什么样的。
但在我的记忆里 ，刘老师从没因为我们没作业或课堂很吵对我露出狰狞的面孔，他总是一副很平和的神态面对我们，只有在处理违纪的男生时才看到他那严厉的誓不罢休的表情，我记得一次他冲到不听话的男生座位旁，把他抱起，走到讲台前把他摔在地上。他的惩罚很少用语言，就是直接做，全班同学都会被震到。那几个男生特别爱欺负我这个没胆的外地女生，被刘老师这样几顿教育之后，他们也不敢了。
之前对学校，对老师，我总会产生惧怕的感觉，总觉得自己很笨，很傻，很呆，学习差，老师不喜欢，巴不得把我往外拱。我从没想到自己能进到班级前五名，评为“三好学生"，因为我是倒数的那几个。没想到期中的时候，我居然上榜了，虽然不是”三好学生“，是写字工整的学生，看着红纸上我的名字被毛笔写的工工整整，端端正正的，那么漂亮，那么有力，那是数学老师的笔迹。是的，一定是数学老师选的我。
似乎是从那刻起，我觉得学校也不是那么恐怖的地方，老师也不是那么可怕的人，学习也不是那么痛苦的事了。我的心渐渐开朗起来，学校里，教室里渐渐有了我的笑声。我的成绩开始一步步提高，最后在班上，在学校，名列前茅。从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，直至现在工作，我还是时时想想那些年，那些人，那些帮助我，引导我的敬爱的老师们。
现在我也是他们中的一员，我也将努力向我的老师们学习，认真工作，关爱每一位学生。继续做他们骄傲的学生。
