爸爸带她到医院查了多项，医生说，没事，感冒。开了点治疗头痛感冒的药，说就会好起来的。也是那么回事，吃了就好了，但没过几天又循环往复了。
回家频繁，吃药频繁，进卫生室频繁。而这些频繁都是与学习无关，与37度，会头痛有关。
爸爸妈妈焦头烂额的担心，那天下午，她告诉他们：转校行吗，一直请假，远些了。
她转校了。如今她已是一个班干部，语文课代表了。每天收发作业，将女大学生的交待任务认真完成，一丝一毫的马虎也没涉及。数学成绩总会在90分以上，每次考试都会在班里前三名，她真的努力了，成功了。身边有了几个玩转地球的好朋友，同学之间有说有笑的难舍难分，最后她还是走了。老师也是一样的感觉，走出大厅楼梯的时候年级主任对她说，等好了再来上学啊。如此肯定的话，不愿意放弃一个好学生，连主任也是一样。
她转校走了，去了另一个环境，认识新同学和新老师，人事物统统改变了。
多年之后，她如愿所偿的成为了一名众所周知的人气作家。
母亲节那一天，天空透出明媚的清新。她送给母亲一本写满自己与母亲记忆的红色笔记薄，厚厚的一本。母亲微笑的告诉她自己也有回礼，她惊了一下，一脸温柔地看着母亲。母亲找了一把椅子踩在上面，把衣柜上的小木匣小心翼翼的拿了下来，用手轻轻擦了擦上面的落尘，拿出了一个素色的笔记本和一叠零散的纸张。放到她手里的那一刻，她的手开始颤了，那一叠参差不齐错乱的纸张是她小时候画给母亲的，她记得，只是没有想到这么多年了，母亲都当做宝贝留着，笔记本上是母亲的日记：xx年xx月xx日，孩子入学，一年级了……；xx年xx月xx日孩子去了新学校……；xx年xx月xx日孩子37度，头痛……；xx年xx月xx日孩子请假回家……；xx年xx月xx日，孩子休学了一样，头痛不断……；
xx年xx月xx日，潼，想回家了吧，想回家就回家吧，你是想回家了吧，对吗？37度头痛也会走的，……；xx年xx月xx日，孩子转校了。……
每一篇简短的几十字，重重的撼动着她的心。看到这里她哭了，止不住泪水一颗一颗的一个劲的往下掉。母亲心疼不已的把她揽在怀中，像儿时一样，用拇指为她擦去泪水。唯一不同的是，母亲这次没有开口说话，眼眶红了。而她之所以哭，是因为在她的笔记本上写的是与母亲写的那句相对仗的话：xx年xx月xx日，妈妈，我好想回家，好想您还有爸爸弟弟，真的好想，37度头痛又开始了……。
37度，头痛，是她们彼此心照不宣的了解。
