叶子不是一个聪明的学生，可以说是一个差生。她总是默默的倔强的存在，没有老师在意过她，也没有老师喜欢她，直到那年，叶子遇见了他，叶子决定要好好学习了。他是叶子的数学老师兼班主任。
他---高高瘦瘦，岁月把它磨练的有些苍老。而叶子和她的那班同学正处于严重的叛逆期，没有人要听他说的那套貌似很官方的说辞，所以每回的思想教育都只有他一个人在那唱独角戏，但叶子听的很认真，叶子认同他的教育：‘该怎么样就要怎么样，没必要弄虚作假，做事要有责任感但是也要有原则。’
一回叶子值日，同学没打扫就走了，叶子打扫完自己的那部分也走了，第二天造成了两组很干净，两组像垃圾堆的局面，班主任很恼火，叶子很平静，她完成了自己的任务，她觉得自己没错，了解了全过程后他并没有因为叶子是个差生而对她有偏见，假借那些正义言辞来批评叶子，叶子开始敬佩他。
数学非常差的叶子开始觉得自己应该对自己负责，考试不能再要同桌或小抄帮忙了，从小学开始叶子的数学就一直不好，都是由同桌或小抄帮忙的，这是一个多么艰难的决定，不过叶子决定要去面对。不久月考来临了，叶子实现了自己心中的那份对自己的承诺，可是分数掺不忍睹，只有三分，答对了一道选择题而已。叶子接受了，面对背后的那些嘲笑，叶子选择无视。她认真的听完老师的讲义分析，做着那些只有她自己看的懂的笔记。
初三的学习气氛难免会有些紧张，不用太长时间很多事就淡了，不记得了。而初中生活中最后一次的入团活动，再一次把叶子推到了风口浪尖。初一，入团只有那些品学兼优的同学有份，而且名额有限。初二，处于叛逆期同学接受不了处于更年期的班主任的教育方式，对于入团这类事，大家都不想参与。以至于到了初三都还有好多成绩优异的同学都还不是团员。初三，最后一年了，所有同学都想在步入高中之前成为团员，但名额一样是有限的，所以自荐信，一份比一份生动，字里行间都充满了热情。叶子知道自己希望不大，但还是想试一试，结果他撇开了所有优等生的自荐信，唯独选了叶子的，所有同学都很惊讶，不明白，真的不明白为什么，但是叶子懂了。他们心中都倔强的坚持着自己的那份原则。
六月，是毕业的季节。叶子和他的同学走完了初中的三年，成绩早已在网上公布，叶子没去查，不是担心，不是害怕，只是在这最后一年的时间里，叶子一直很诚实的面对自己，她明白自己的实力，她想没心没肺的过完这几天。那是最后一天，教室里叽叽喳喳很是热闹，大家忙着填写同学录；忙着交流分数……，叶子那天也很兴奋这串串那串串的说了好多。班主任带着成绩走了进来，大家也慢慢回到自己的位置上，发成绩条了，气氛还是有点紧张，毕竟还是有同学害怕去面对。叶子拿到成绩条很是惊讶，同桌的成绩一直比叶子好，而这回叶子高了她整整二十分。虽然还是不能上高中，但是叶子笑了，这其中没有对同桌的嘲笑，也没有沾沾自喜。叶子感到欣慰，感到满足，这一年的面对让她看见了收获。
九月，叶子走进了职业学校。她带着他的那份理念、原则展开了新的学习生活。叶子告诉自己：‘只要一直这么走下去，一定会看到那片彩虹的’。
