请问，这条罗马路是通往哪里的

中考早就远去了，远到似乎没来过一样。就在这样的寒假，中考的惯性现象却还深深地影响着我们这群纵错的少年。早在做工的同学想念起了校园生活∶现在读书的同学说要工作了。而走了十年读书路的我，却不敢怂恿一句，去读书吧，去工作吧。反倒让我不由得想起初三来。 学校别出心裁的在初三设尖子班与普通班。刚开学，班里便有股似乎明天就要与中考决一死战的氛围。老师做了简单的自我介绍后，也介绍了我们以后的路：“初三就不同于初一初二了…课本难度加深不说，一年后就要中考了，中考啊……你们是在尖子班的，是学校的希望！” 于是班里呈现了电视剧里赤壁之战的练兵现象。 我不行了，不如别走读书路了——多次考试的打击，使同学们人心惶惶。这时老师总会鼓舞士气的说：“读书不一定有出路，但是读书是你们最好的出路！”读书，这条极有可能通往罗马的读书路，先人把它简称为“罗马路”了。 向黑板望去，那一角引人注目的倒计时，总在敲着人们的警钟。它一下子从三位数变成两位数，老师说等它变成一位数的时候，你们连哭都来不及了…我觉得老师在无病呻吟，高等智慧的人类会连小小的中考都征服不了吗？我便又趴身入睡。 而前面千雨的身影总能告诫我不该颓废了……千雨在我看来是个三好学生，当我趴着桌子时，总能看到挺直了身板的她时不时地把老师的板书搬到笔记本，即使是在多数人玩乐的课间，她也是埋头苦做练习题。不过，时常有人打破她的世界，一两个自称天才的人会去嘲笑她来体现自身的形象——“真是积极分子啊！”这样的千雨在老师眼前却并不怎么炫耀，因为中考是看成绩单的。 待到报志愿时，我拿给她自己总结的笔记，并且问她有没有信心报县重点。 “不知道，可能不读了，可能继续读。”千雨说。 问其原因时，千雨总是用充满不确定的语气说，不知道。我知道千雨在家里是大姐姐身份，她家还有一个弟弟。而且家境贫困。我想这才是原因吧，这也是老师不知道的。 对于这些可爱的孩子来说，真正的负担不是1＋1，而是一颗过分鲜红的心。她们的努力就像生活的归宿，即使每天都在步行，每天都在实践，也到达不了她们渴望的远方。因为羁绊，却一辈子都离不开故乡了。 最后，如期而至的中考收敛了我们这群桀傲少年。千雨果然没能考上县重点，但是比起一些学校预算能考上县重点的同学，要幸运得多，因为他们落榜得连县的次重点都考不上。 我拿起听筒，想问个明白，都读了一学期高中的千雨到底在想什么？ “你不读了？为什么？读书不是很好么？”我迫的问。 “嗯，是啊！但我想帮父母多赚点钱。” 我再反问：“读书才是我们最好的出路啊？” 听筒边传来了千雨哽咽的声音：“你确定走读书路就一定能到达罗马吗？” 我不知道愣了多久，想着该不该替上帝回答她这个没有答案的问题。不止是千雨，在大山里的学子哪个没有怀疑过——这条罗马路是通往哪里的呢？像乔不斯说的，我的父母还处于蓝领阶层，他们几乎把所有的积蓄都花在了我的学费上，在大学六个月后，我已经看不到价值所在。生活有很多的不愿，像千雨不愿离开学校，像择校生不愿再读书。 “能确定的是，学校生活比较纯洁，所以我希望你长大后再出社会，长大了才不会被人骗了。” 挂断前，耳边响了一句，“我早长大啦！” 我躺在床上，心久久不能平静。听着在外面玩闹的小孩的童笑声，我想千雨小时候也这么快乐吧？这些花朵也有可能再扑千栩的后路吧？ 这条罗马路是通往哪里的？上帝也不能给我们答案了，它也因此显得神秘。我想行此路的人都应该怀着一颗“走此路的目的并不全是抵达罗马”的心，那么路过的风景，它都将会让你孔中窥豹∶住过的小屋，它都将会让你重获新生。 它也会给在荒野里哭得泣不成声的你添加色彩。哭累了的你不觉的入睡了…盘身的睡资，嘴角微敛着，在那甜蜜的梦里，是你的罗马故事吗？ 不能忘了，我们不能忘了一路相拥欢乐的我们，那么我们就走下去吧… 其实，路只有一条，不同的人，怀着不同的灵魂，所到达的会是不一样的归宿。

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