今天上午上课同班战友因为上课讲小话，被教员点名批评，事后，回到宿舍，区队长对其进行批评教育，竟遭到反驳，嘴里一直嘀咕，本想上前教育教育，看形势不妙，为此，写上一篇日志送给我那只把批评当“批评”的“参谋长”！希望看后得到收获！
小时候父母的呵斥，上学时老师的批语，入伍后干部骨干语重心长的教诲和恨铁不成钢的责备，人生似乎与批评相伴。面对各种各样的批评，我们要保持积极的心态，把批评当动力，在批评中受益成长。 把批评当动力，首先要以积极的心态对待批评。生活中，有的把批评当成“耳旁风”，当面时“一定改正”，转过身就是“你说你的，我干我的”；有的心里嘀咕“别人还不如我，为什么只批评我”，遇到批评就面红耳赤，忙于解释；还有的同志认为领导对自己有看法，整天顾虑重重，感到前途渺茫，心灰意懒。当然，批评不像表扬那样让人有如沐春风的感觉，再善意的批评也会让人心情不舒畅。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。陈毅元帅在诗中写道：“一喜有错误，痛改便光明。一喜得帮助，周围是友情。难得是诤友，当面敢批评”。斯大林也曾经讲过：“即使批评只有百分之五到百分之十的真理，也应该欢迎，应该仔细听取，并考虑到它好的地方”。要把批评看作是同志情、战友爱的表现，是一种千金难买的关心与爱护。即使有的批评也不一定完全正确，甚至可能是误解，也要耐心听取，虚心接受，有则改之，无则加勉。 把批评当动力，就是要消化、超越批评，不断完善自我。“人非圣贤，孰能无过?”任何人都有缺点，任何人都会犯错误、都难免挨批评。我们每名同志都要把批评当成“礼物”，被批评时要静下心来好好思前想后一番，自己究竟错在哪里，有哪些危害，原因是什么，有何教训，做到“吃一堑，长一智”。英国著名诗人雪莱说得好：“过去属于死神，未来属于你自己”。受到批评时，就要有这样的认识、这样的信心，振奋工作精神，放下思想包袱，轻装上阵，把批评作为鞭策自己前进的动力，做到不批不进步、小批小进步、大批大进步。
