领导们看完后，把剩下的那所石头学校定为了危房。不久后，开始了新学校的建设，校址就选在倒了的那所上。村里凑了一万多，县里拨了三万以及一万的捐款，五万多的钱。因为建设学校，那可是造福村子的事，村民们干劲都很足，肩扛车拉的朝村里搬红砖运水泥，干得热火朝天，所以工程很顺利，完成的也比较快，一个月不到就竣工了。
红砖砌成的墙，混泥土的顶，一个两层的新楼房立在那里，也是村里唯一一所农村人说的浇灌房（云南方言中的楼房称呼）。
楼上楼下两间教室，每层楼的教室隔壁都有一间只教师宿舍。教室里被粉刷的白白的，黑板也不是木的了，而是正规的黑板，什么都新了。很快就验收合格了，村里的人为此还庆祝了一番，都高兴了，个个都感恩戴德的说县领导好，捐款人好，国家好。
新学校开始上课了，却迎来了个难题，而那个难题一直困扰着村民们，直到现在。
小楼的规格很小，小到什么地步，一个教室只够放六张课桌，还不是标准的课桌。课桌之间窄得只够人走过去，老师讲课不小心还会掐在两张桌子中间。每间教室也就只能安排一个年级上课，教师宿舍更小，基本就是一张床，别的什么都放不下。
兴高采烈的搬进新教室的两位老师看到这情况傻眼了，硬撑了一个学期后，一个辞职，一个托关系调走了。随后从别村调来了另一个老师，经常是晚来早去或者干脆放假。就这情况，中心学校也发文件来了，让村里的学生读到二年级后就去镇中心完小做住校生……
从省城里回到家的我，看完那崭新的小楼房，跑回家的第一件事就是跟我父亲说：“哈，爹，真好！咋们村也终于有浇灌房学校了。”
“好什么好，回来没看到放学回家的侄子？”父亲没附和，反问中还带有点责怪的味道。
“有啊，跟他一起回来的，正奇怪三年级怎么就去完小，二哥他们是怎么想的啊，爹？”
“哼，两个教室十二张桌子，装得了几个学生，读完二年级就得去完小住校了。”父亲掐了掐水烟袋上的烟烬，站起身来。
“这怎么可能？”
“明天你自己去看看就知道。”说完朝猪圈走去，准备喂猪，边走还边自言自语的怨着：“哼，当时为了建校，卖了一只半成小猪，只给了你两百块，其他全部当建校费了。现在好，那么小全部住校，都好几个不愿意去读书了，不知道剩下的还有几个能小学毕业。”
愕然的站在那里半天，连平时一回家就帮父亲喂猪都忘记了。重重的猪食倒入桶里的扑通声传来，不知道父亲是不是因我没帮他喂猪还是为学校的事而生气。
准备返校了，村里的婶嫂们把孩子领到我面前，让我顺道带孩子们去完小，再三叮嘱我别让他们在路上玩水。等我左应右答的保证不让他们玩水后扭头一看，足有十多个。
迈着沉重的步子领着孩子们走到村头的山顶上，看着小村，一新一旧两所学校都赫然在目。在看看孩子们，瘦小的身影，鼻涕满脸，接过其中几个看上去比较小的孩子背上的书包，摇了摇头默默的叹了句：还有几个能读完小学啊。
心酸的我再转回头仔细看了一眼两所学校，发现新学校墙上的红砖贼刺眼。
