话说这位‘之乎者也’先生，出生于书香名邸，毕业于某著名的师范高校，写得一笔优美的文字……我倒纳闷，为何这么好的老师，竟然在咱们二中教书。二中，可是在很多人中都略带鄙视的中学。只是鄙视是其他人的，对于我的母校，我还是深爱不虞的。至于这位‘之乎者也’先生，也便是我最为尊敬的一位老师。
---------题记
1
说他是‘之乎者也’先生，其实也不为过，颇有以前私塾先生的认真、文绉绉和认真，每每朗读着课文的时候，还会随着节拍摆动着头。整一个‘之乎者也’了得！但是，倘若你觉得他教书，也如私塾先生般陈腐、不知变通，便大错特错了。想当年，由他带领的班级，语文成绩可都是杠杠的，自然，也包括我所在的班级。
说起对这个老师的初印象，实在有些羞愧，不是为我，而是为那个上课睡觉的同学。记得那时候，刚开学，他给我们上的第一节课。少了老师们常有的自我介绍，以及天南地北的狂侃，他进来的后，简要说明他姓啥名谁以及担任我们的语文老师后，便立即开始了他的教学。第一堂课，朱自清的《荷塘月色》。
“曲曲折折的荷塘上面，弥漫着田田的叶子……。”
课堂上，我们随着他的讲解，仔细地赏析这篇美文。不料，却被一声声鼾声打乱。原来是一位同学趴在桌子上睡着了，令人无语和惊讶的是，上课睡觉竟然还伴着重重的鼾声。教室里面，一片寂静，每一个人都紧张和好奇老师的一举一动，心想着：这位同学惨了哦。
没曾料到，老师并没有我们想象中的大发雷霆，而是温和地拍拍那位同学的肩膀，醒后教他回答问题。所问的问题，非常之简单，很明显老师只是想通过回答问题，让同学醒醒，不再睡觉。可是那个同学，兴许太困了，连续三次老师刚把问题说完，他便站着睡着了。最后，老师无奈地摇了摇头，要同学坐下，好好休息，争取以后别再这样了。
老师的眼神中，透露着浓浓的无奈，无奈着我们的不懂事吧。后来，才知道那个同学是连续通宵后的疲倦，难怪叫不醒。说也奇怪，这个同学后来竟然少有再在语文课上瞌睡，我想他也感激吧，感激老师对他的和善与宽容。
2
中学时代，我在大多数老师心目中，都算是一个好学生吧。勉强的用个‘算’字，是因为的确不是十足的好学生，偶尔我也会调皮下，但是大错是绝对不犯的。
一直有个习惯，那便是逮着好书便爱不释手，有的时候，竟然弄得一本书没有看完，上课也不安心，硬是要看完才肯罢手。记得那时候，有幸听说他家里面，藏着好些本书，古今中外的名著都有，爱看书的我们不由得心动了。正巧班上一个同学是他妻子的外甥女儿，自然担当这个光荣的任务。
无奈，借来的书果然让我爱不释手了。上课的时候，也便自顾自个的认真地看了起来，直到他站在我面前，轻轻敲了敲我的桌子。我一急，藏书是本能反应，却被他拿住了。他随手翻了翻，看看封皮，也该料到是他自己的书呢。我正急着怎么解释，他倒是开口说话了，缓缓地说：
“喜欢看书是个好习惯，但是要注意场合和时机。以后要看书，可以直接找我借，只是上课的时候不许看。放进去吧，省得放在外面，心静不下来。”
说完，他便走了，没有带半点为难。想当时，我可是还担心着，他会学别的老师没收书，然后写个检讨什么的。更担心，他不再借书给外面这帮学生看，那样该有一帮人埋怨我了吧。后来有同学笑话说，老师哪是你那样想的啊，肯定是想着没收也是自己的书，才不想多此一举呢！
说不上为何，我却觉得老师倒是真的为了学生好，要不然，怎么在他的课堂上，会周公的、会金庸的越来越少了呢？面对着，这样和善而且认真的老师，谁还好不好好听课呢？
3
高一那会儿，说不清楚是因为叛逆，还是因为性格怪癖，性格总是变化个不够，浮躁至极。甚至于，有一阵子辍学的心思特强烈，最严重的那次，竟然都到了下午便撤了。那日，早早的电话都打了，爸妈执拗不过我也便同意了，说好下午便收拾东西回家。
