在广场上，找到他学校的招生接待处。他就打开家里给他买的很落伍的密码箱，从密码箱的最里面拿出他的录取通知书。他的妈妈担心录取通知书被弄丢，用了好几层报纸包裹着，很严密。把录取通知给接待处的老师和师哥师姐看后，再等一些后来的同学。等到可以坐满一车的人，学校的中巴就把他们送到学校。在师哥师姐的带领和安排下，他的入学手续和住宿什么都安排妥当。然后他自己一个人在校园里走走，熟悉一下他将来在这里生活和学习四年的校园。
从宿舍楼的大门出来，沿着一条两侧有着梧桐树的校道走下去；在梧桐道上走着，听听那微风吹树叶的飒飒的声音；在梧桐道上走着，偶尔摸一摸这不知道什么时候种的古老的梧桐树。这条校道，就是他以后经常去食堂和图书馆的一条路；也是他比较喜欢走的一条路；这条路的旁边有一个人造湖，因为它的形状像砚，所以就叫它砚湖。砚湖的上面有着图书馆。这砚湖，是他早上读英语的英语角；在这砚湖四周种着垂柳，并在垂柳下设置的一把一把座椅；他经常捧着一本自己喜欢的书，坐在这些座椅上，静静地读着；然后微风一吹，湖面上起涟漪，他双眼凝望着这些涟漪。这些都是他以后经常做的事情。
沿梧桐道走到砚湖，现在已经是晚上了，砚湖边变得很幽静。在砚湖的四周走完后，走向砚湖中间的孤岛，他站在孤岛上，望砚湖上的图书馆。图书馆一共五层楼，每层楼都亮起灯；每层楼的浏览室都坐满人；那里的每个人都在泡在这些书堆里，起航人生的航船。
在孤岛上，站一会后，随后静静地躺在孤岛的草坪上，摸一摸这草皮；在上面躺着，任微风吹捂着。
这里的砚湖、孤岛上的草坪、砚湖四周的垂柳、垂柳下的座椅和湖上的图书馆等，这些是他以后时常回忆的记忆。
他从砚湖那里回到宿舍，回到宿舍时，已看到宿舍的同学全都到齐了。他们就开始互相介绍和搭讪起来。
他们都来自五湖四海，有北边的是吉林和山东，有的是西北边的宁夏、有的是华北的山西，有的是中部的湖北、有的是西南边的四川和云南。各有各的地域文化和生活习惯。这些将来让他们在生活中有点小摩擦，也让他们后来慢慢地熟悉和认识，也让在一起生活四年的他们在依依不舍中离开。这些都是后来的事情。
他们其中一位同学提议，按年龄排名，谁是老大，谁是老二老三。他们在以后的生活中，和在将来参加工作后的日子里，都这样互相称呼对方。这可能是大学的一种文化罢了！
他们这群人，到现在一直都在联络着。每次电话里，都在互相催促对方赶快结婚，催完后，大家不约而同地笑起来。
没过一段日子，他们也学着当时的潮流，与对面宿舍楼的女生宿舍联谊。当时他们的宿舍号是406，他们就找隔壁楼406号的女生宿舍。这些女生也是与他们同一届的。这些女生也跟着潮流走，同意他们的邀请。在一位同学的安排下，他们在食堂楼的大门前集合。他们这些男生都是提前过来，在那里耐心地等待着，等待着这些将来与他们共同生活和学习四年的女生。等这些女生到齐后，就在食堂楼旁边的小夜市街上，找个地方坐下，在那里他们喝着饮料，开始聊他们将来的打算。
在后来交往的日子里，他们其中有几位同学开始谈恋爱。这些谈恋爱的恋人，你帮我和我帮你的在图书馆里和教室里占位置；也在食堂门口前，你等我和我等你的一起去打饭。在整个生活里，都是在黏在一起的。而他呢，没有学其他同学一样，去谈恋爱。可以说，在整个大学生活里，恋爱对他来说是一片空白的，没有爱情史诗可写。
其实他看着这一对一对的恋人，一起上课一起吃饭，一起逛街，牵着手在砚湖边散步……心里也有想去尝试这种感觉的欲望。可脑海里时常浮出他父亲对他说过的话：“孩啊！你已经长大了，你就要离开这里了，家里的一切你就别担心，在学校里好好学习，将来找份工作，在外面好好奋斗，再也不要回来了！”
