似水流年间人生已悄然走过了二十多个寒暑，挥之不去的感情经历，给予了别样的故事，那些旋律徜徉在心间，隐隐作痛。钢琴曲下，她的美我无法企及，任何言语的修饰都过于轻浮，她给我留下的唯一纪念是游离于痛苦与欢乐，东边日出西边雨，道是无晴却有晴……
《一生有你》。这首二零零一年水木年华的成名之作，不知唱出了多少校园时代，情窦初开的学子对朦胧爱情的理解。的确，人总认为最初的亦是最好的，沧海桑田之后并非是我们放弃了最初的感受，而是麻木了曾经的记忆。初中时代的开始伴随的便是这首歌曲，伴随着那个令我伤过，痛过的她。多愁善感，这四个字足以概括她的全部。她的泪，似忧郁的丁香花，见者伤心，魂失魄落。假若早托生个几百年，曹雪琴先生会把她融入进《红楼梦》，只不过不是黛玉葬花，而是花葬黛玉。
入学考试后，我被分到了一年二班。那时大家都是稚气未脱，她坐在我后排，偶尔借一支铅笔，半块橡皮，我也会转身聊几句，并未在意这个女孩。直到一次自习课上，在做习题的自己忽然听到抽泣声，闻声而去，才发现是她。也渐渐端详起这个女孩——两个牛角辫高高耸起下是圆润的脸庞，大而明媚的双眸，泪珠从脸颊上滴落下来，坠落到教科书上，碎成一片。同学们不解，值班的老师听到哭声后把她叫到了办公室…...事后大家才知道一道繁琐的算术题让她百思不得其解，转而泪如雨下。
当真还有如此执着于学业的女孩吗？我曾在心里默问自己，不过也对，执着是因为头脑简单，头脑简单才会为了一道习题落泪。随着学期的推进这份执着水涨船高，因为成绩在班级里比较靠前，老师有意把她安排到了前一排，我们成了同桌，也铸成了错误的开始……
儿时父母的教导，长辈的指导，使我还是比较传统的，而且女孩接触的机会也较少，平常也不在一起交流活动，没说几句话就会脸红。尤其每次‘‘帮助’’之后，她都会心有感激的对我微笑，两个小酒窝顿时像绽放的月季花一样似彩霞版灿烂多姿，莫名的心神恍惚，怦然心动油然而生。每天周而复始的请教，终于令我手忙脚乱，资质的缘故，她的成绩并不是显著提高，倒是拜其所赐，我成绩一路下滑，向其看齐。最严重的事情终于发生在了一次英文自习课上，一如既往的讲题与分析之后她把辅导书丢在了我这，我便喊道：‘‘小惠，你的辅导书。’’她侧身对我腼腆的微笑了一下，伸出白皙纤长的手臂，从我手上接过参考书。霎时间一丝温暖从手指间一直流入了心房……
自那以后便一发不可收拾，无论视线到哪，哪里都是她的倩影——教科书上是她曾为题落泪的情景，黑板上是她灿烂笑容的画面。我也懂得对每个人都笑的女孩也不必在意，可是又苛求一个初中生有怎样的毅力？
对学习的执着还是她多愁善感的写照之一，诸如那些月缺花残的事情她都会以泪明志。一次雨水洗礼的放学的傍晚我竟看到她雨里伫立了良久，伴随的还有淡淡泪光……班级里的大事小情她都很热心：因为体型肥胖，受人冷落的女孩，她会主动与其沟通，玩耍；对于家庭困难，经济拮据影响学习的同学她会发动大家主动捐款。从未看到她为了鸡毛蒜皮的小事与人发生口角，也从不会说脏话，委屈到了极致，泪水就是发泄的产物，她已然成了一年二班一道独特的风景线……
正因为这些，爱慕之人络绎不绝，亦明亦暗，那些家境很好，魁梧高大的有之，那些高挑，帅气英俊的有之，那些鲁莽，争强好胜的有之，我这个内敛，怜香惜玉的文人亦有之。对于其他追求者来说，他们都很直白，而我较为含蓄，不过情愫难掩，也会时不时写些无聊诸如‘‘窈窕淑女，君子好逑’’低能的诗词暗示于她，她却不知所谓……
一次美术课上，她没带工艺刀，便向我借，我递给她刀，顺便说了句:你用它了结自己好了，省的以后泪如雨下，发生水灾，害人害己……她莫名其妙的看着我，笑了半晌。
